2019年(秋季版)一年级语文下册《识字一》教案2 教科版

2019年(秋季版)一年级语文下册《识字一》教案2 教科版

ID:40834494

大小:53.50 KB

页数:7页

时间:2019-08-08

2019年(秋季版)一年级语文下册《识字一》教案2 教科版_第1页
2019年(秋季版)一年级语文下册《识字一》教案2 教科版_第2页
2019年(秋季版)一年级语文下册《识字一》教案2 教科版_第3页
2019年(秋季版)一年级语文下册《识字一》教案2 教科版_第4页
2019年(秋季版)一年级语文下册《识字一》教案2 教科版_第5页
资源描述:

《2019年(秋季版)一年级语文下册《识字一》教案2 教科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年(秋季版)一年级语文下册《识字一》教案2教科版教学内容:P42识字一(1)。教学目标   知识目标:理解“单人旁”表示的意思,认读8个生字,掌握8个生字的书写。   能力目标:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。   情感目标:使学生体会学习生字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。   教学重点:理解“单人旁”表示的意思。教学难点:正确书写。教学准备:生字卡片。教学时间:1课时。教学流程:  一、导入新课   同学们,今天我们要到识字王国里去做客,去认识一些和人有关的字,你们愿意吗?  二、认读词语  

2、 1.借助汉语拼音把每个词读好。   2.在小组内读一读。   3.去掉拼音再读一读。   4.整体认读。  三、识记生字   1.引导发现。   同学们你们发现这些词语中的字有什么共同特点吗?为什么这些字都带有单人旁呢?   2.探索发现    你有什么好办法能很快地记住这些生字?看看谁的记字方法好。  四、指导书写   1.观察交流   2.重点指导 五、总结板书:识字一(1)息伍住宅座位位埋伏    识字一(2)教学内容:P43识字一(2)。教学目标   知识目标:理解“木字旁”表示的意思,认读8个生字,掌握7个生字的书写。   能

3、力目标:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。   情感目标:使学生体会学习生字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。  教学重点:理解“木字旁”表示的意思。  教学难点:正确书写。  教学准备:生字卡片。教学时间:1课时。教学流程:  一、谈话导入    同学们,在日常生活中你都知道有什么树木呢?大自然中有许许多多的树为我们遮风挡雨,美化环境。这节课我们就一起来认识几种树。  二、认读词语   1.自读词语,想想书上向我们介绍了几种树?   2.出示课件,观察树的特点说出树的名称。   3.读书中的词语,找一找带有

4、木字旁的字。   4.读词语,想想生字的写法,指名说说记住的方法。   5.小结:这些生字有什么相同的地方?  三、指导写字   1.探究发现:带有木字旁的字在田字格内怎样分?   2.交流发现:木字旁的字所在位置的不同写法   3.指导书写。四、总结。板书:识字一(2)松柏柳榆材识字一(3)教学内容:P44识字一(3)。教学目标   知识目标:认识13个生字,会写9个生字   能力目标:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。   情感目标:使学生体会学习生字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。  教学重点:正确书

5、写,理解运用。  教学难点:认识走之旁,掌握书写顺序  教学准备:字卡。教学时间:1课时。  教学流程:  一、导入新课    同学们,你们一定喜欢儿歌吧!谁愿意说给大家听。今天老师给你们带来了两组有趣的识字儿歌,快来读一读吧!  二、认读儿歌   1.借助汉语拼音自由读儿歌。把字音读准。   2.同桌互读,互相纠正。   3.指名朗读,师生点评。  三、识记生字:   1.这两组儿歌中藏着9个生字宝宝,谁能快速地找到它们?   2.看看这些字你发现了什么?   3.好,谁来当小老师带领大家读一读。   4.说说你有什么好办法记住这些生字

6、?  四、指导书写:   1.把生字按结构归类。    (1)灾,实:上下宽窄相同    (2)客:上窄下宽   2.交流汇报   3.练习写字五、总结。板书:识字一(3)戴帽灾宾客很实提问闯祸耳闻小学教育资料好好学习,天天向上!第7页共7页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。