小学各组织岗位职责

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1、校长职责一、岗位目标：校长是学校的主要负责人，应认真贯彻党和国家的方针、政策，严格执行常规和各级教育行政部门的目标任务。二、岗位职责：1、负责学校的全面工作。确定学校发展规划和近期奋斗目标，制定每学年、学期学校工作计划。2.建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况,保证学校的正常秩序。3、主持校务会议和行政会议，讨论、研究和决定学校工作，听取汇报，接受监督。4、指导并协调校内各块工作，审查各块工作计划、总结报告。5、努力抓好教学工作。有目的、有计划地了解教师教学与学生学习的情况。从实际出发，提出教改要求和教研项目，引进先进的教学经

2、验，引导教师不断改进教法，以适应素质教育的需要。6、做好教职工的政治思想工作，提高文化业务水平，关心教职工生活，维护其合法权益。使学校形成团结、务实、创新的良好氛围。7、审定收支计划，审批开支项目，控制开支手续，关心教职工福利和待遇，关心师生生活，保护师生健康。8、严于律己，率先垂范，以身作则，不断提高自身素质修养，努力抓好班子和教师队伍建设。9、根据学校工作计划和实际情况，作出工作安排，确保学校工作计划的落实。10、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。11、做好社会教育工作。组织家长会议，向家长宣传国家的教育方针、政策，让家长了解

3、学校的工作情况，以取得家长对学校工作的支持。教导主任职责一、岗位目标：教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助手，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，主持日常教学工作。二、岗位职责1、协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期中做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。2、负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导各

4、科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、讲、批、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的培优辅后计划，及时了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外活动。3、制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，培养青年骨干教师。4、协助校长做好教师的思想工作。有计划的组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。5、配合学校少先队做好学生的思

5、想政治工作，协助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等。6、制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。7、组织和指导教师学习文化、业务知识，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。8、在期中、期末组织各科统一考试，检查教学效果，召开教师和学生座谈会，了解教学情况和存在的问题。分析学

6、生的知识质量，帮助教师改进教学。9、负责教学行政工作。包括：招生与编班；安排任课教师，编排课程表、作息时间表、行政历；组织期中、期末考试；综合统计各班学生的出勤情况和考试成绩；处理学生的借读、休学、转学等事宜；建立教师业务档案；指导学生升学和就业，购置全校学生的教科书，指导有关同志搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建设，加强教学设备、器材、图书等资料的添置和管理，更好地发挥其作用。10、领导班主任工作。指导各班制订班级工作计划；召开班主任会议，研究工作，交流经验；指导班主任做好操行评语的评定工作；协助少先队做好先进班集体和“三好学生

7、”的评选工作；协助校长和班主任召开学生家长会；指导少先队的工作。11、在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师文化业务水平。12、及时向校长汇报工作情况。13、树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。三、具体工作及分管工作负责安全、教学、教研相关的常规管理，学生的思想教育、教师的业务培训等相关工作。协助少先队抓好学生的礼仪教育，养成教育。工会组长职责一、岗位职责1、遵守国家的政策法规和学校的各项规章制度，健全学校工会组织。2、接受校党委和上级工会的领导，积极完成上级组织布置的各项任务，并

8、根据学校总体工作的安排情况，制定工会工作的计划并组织实施。3、加强会员的思想政治工作和职业道德教育，提高会员的文化素质和业务水平，充分调动他们的积极性和创造性，同心同德办好学校。4、通过各种方法和途径，保障会员当家作主的