2019年苏教版五年级下册语文第二单元测试题 (I)

2019年苏教版五年级下册语文第二单元测试题 (I)

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1、2019年苏教版五年级下册语文第二单元测试题(I)一、快乐拼写。(8分)hǎiōupénɡsōnɡxiūkuìyìyánɡdùncuò()()()()xìnlàibǐngɡānɡuìzishénɡqìshízú()()()()二、组词。(8分)屏:pínɡ()折:zhé()角:jué()bǐnɡ()shé()jiáo()秧()涡()仰()瞻()篷()殃()祸()抑()瞩()蓬()三、把下面的词语补充完整,并选择两个说话。(8分)意味()长不可思()()以为常变化多()见()勇为()疲力尽不动()色轻松()在四、选词填空。(4分)依然竟然果然突然1.经他

2、一提醒,我()想起眼前这位老人就是我的启蒙老师。2.尽管我们大声叫喊,对它指手画脚,它却()一动也不动。3.桂林的山水好像一幅美丽的画卷,()名副其实。4.早上还是晴空万里,过了一会儿,()乌云密布,眼看就要下大雨了。五、按要求写句子。(14分)1.把下列句子补充完整。⑴上午的自习课,虽然老师没有来,可是⑵珍珠鸟肥肥的身体犹如2.一轮货船在航行。(扩句:至少扩两处)3.他在说着自己过去的往事。(修改病句)4.把下列句子换一种说法(不改变原句的意思)⑴碰到一点挫折,怎么能灰心丧气呢?⑵写好连续观察日记能提高我们的写作水平。⑶说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么

3、会一天一夜不回家呢?5.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。(缩写句子)6.樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。(连成一句话)7.飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。(改成反问句)六、课文内容我知道。(8分)1.它要是高兴,能比谁都():用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给他抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿子上()。它还会()地叫唤,(),(),()。2.当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像()。它们(),翅膀(),我们好不容易才从()中脱出身来。3.阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数()小叶,一半成了(),一半被(),如同

4、();(),()。七、积累佳句,并另写一句。(6分)1、天行健,____________________。2、不积跬步,;不积小流,3、______________________,一寸光阴不可轻。4、八、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗,诗的题目叫_______,全诗如下:(5分)_____________________,。,____________________。九、阅读。(20分)(一)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(huohé)的地方,成天睡大觉,无忧无虑(lǜnǜ),什么事也不过问。可是,它决定要出去

5、玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屛息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!1.在文中括号里选择正确的读音画上“”。(1分)2.给下面的词语写近义词。(3分)暖和()的确()尽职()3.用“~~~~”划出本选段的中心句。(1分)4.猫的性格古怪表现在()、()、()。(请用三个词语回答)(3分)5.从这两段话中你体会到了作者所表达的什么思想感情?(2分)(二)它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝

6、茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我;天色暗下来,它就在父母的再三呼唤声中,()向笼子,()滚圆的身子,()那些绿叶()进去。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。过了一会儿,扭头看看,这小家伙竟扒在我的肩头睡

7、着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。1.找近义词。(2分)索性()居然()2.在括号里填上合适的动词。(2分)3.“美好的境界”是指:(2分)4.珍珠鸟逐步信赖“我”,是因为:(2分)5.想想,信赖还会是什么。试着写一写。(2分)小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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