课)信息与信息技术

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1、第一课信息与信息技术从这张图、文中同学们得到了什么信息?听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国人及时奋起该典出自《晋书·祖逖传》传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负,每次和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂,满怀义愤。为了报效国家,他们在半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼,这就是成语闻鸡起舞的来源。闻鸡起舞从这张图、文中同学们得到了什么信息?翻开课本,可以看到文字信息;打开电视机,可以看到视频信息;收音机收到的是声音信息;我们还可以通知路边的花、空中的云来感知信息;古时候的烽火狼烟、飞鸽传信,现代的电话、传真、网络,也都在为人们

2、传递着信息。那么什么是信息呢?探究一:什么是信息?日常生活的每时每刻都充满着各种信息,人们时刻都在获取信息、利用着信息。一般,我们把通过感知、语言、文字、图形、图像、声音等方式传递的内容称为信息。信息共享:奥运会的比赛通过直播,使各地方的人都了解比赛的情况……探究二:信息的主要特征?传播和获取途径:面对面、书报刊、电报电话、音像制品、广播电视、网络等共享性依附性同一条信息对每个人的作用是否相同?红绿灯对盲人没有作用……十字路口红、绿灯信息、天气预报等时效性价值相对性信息在传递过程中由于某些原因也可能发生各种错误;有人出于某种目的,故

3、意制造虚假作息等。可伪性除此之外,信息还具有可开发、可利用、可处理、可传递等特征。在信息的获取、传递、存储、处理等过程中所采用的方法和技术就叫信息技术。探究三:什么是信息技术?从古到今,随着人类社会的发展进步信息技术也在不断地发展,主要经历的__个重要的阶段?1、语言2、文字3、印刷术4、电报、电话、广播、电视5、计算机与现代通讯技术五语言是一种比表情、叫声等更便捷的信息载体,它使人们之间的交流更直接、明了,能交流的内容也更加丰富。对语言的应用促进了人类大脑的发展,抽象能力、分析能力和归纳能力等逐渐得到了提高。可以说,语言的产生揭开

4、了人类文明的序幕。在原始社会末期,人们用来记录时间的图形和符号慢慢固定下来,并最终形成了文字。文字的出现让信息交流突破了口口相传的模式,扩大了信息在时空中传播范围,促进了信息的积累和人类社会的发展。东汉时期出现的造纸术,以及宋朝出现的活字印刷术,改善了存储和交流信息的手段,是信息得以更加广泛的传播到世界各个角落。随着造纸术和印刷术的发展出现了大量图书,这使得知识的积累和传承有了更加可靠的保证。19世纪出现的电报与电话,极大提升了信息的传输速度,自此,电磁波成为信息交流的新载体。随后出现的无线电广播和电视广播,能让全世界的人同时听收同

5、一声音,收看同一画面,传输效率达到了前所未有的高度。达计算机与现代通信技术的融合不仅仅一步提升了效率,而且第一次引入了能自动处理信息得住能化工具。从这一刻起,信息技术驯熟成为关注的焦点,人类社会开始进入信息时代。信息技术革命发展的历程发展阶段信息技术革命主要特点12345语言的产生和应用文字的发明和使用造纸和印刷术的发明和使用电报、电话、电视等的发明和应用计算机和现代通讯技术的应用从猿到人的重要标志,利用声波传递信息,产生了质的飞跃信息的存储和传递取得重大突破,首次超越时间和空间知识可以大量生产、存储和流通,扩大了信息的交流范围信息

6、传递历史性变革,进一步突破了信息存储传递时空限制信息传播和处理速度得到惊人的提高,是信息传播和处理手段的革命1、信息技术给我们的学习、生活带来了哪些好处?探讨2、信息技术给我们的学习、生活带来了哪些负面影响?积极影响1、改善教育2、电子商务3、远程医疗4、交流便捷1、改善教育多媒体的丰富表现力,使教学内容通俗易懂,可以提高教育教学的效率。大容量、高速度、交互性等信息技术特性改变了学校教学的单一模式,使远程教育、个别教育成为现实。2、电子商务是一种运用信息技术的现代商业经营方法,可满足企业、商贸、消费者的需求以达到降低成本、改进产品和

7、服务质量、提高服务传递速度的目的。网络远程教育有以下特点:(1)访问方式具有时空无限性(2)教育信息具有共享性(3)学习群体具有交互性(4)学习模式具有多样性3、远程医疗也称远程医学,是指在计算机网络环境下开展的异地远程医疗活动。4、交流便捷电话、手机、小灵通、电子邮件、BBS、即使通讯等多种交流手段任你选择,随时联系,高效、快捷、便宜。负面影响1、影响思想道德观念取向2、影响现实的人际交往3、影响身心健康成长探究四:常见的信息处理设备随着人类文明的进步、科学技术的发展,人们发明并制造出各种各样用于获取、传递、存储信息的设备。你能将

8、上面的设备分类吗?获取信息的设备传递信息的设备存储信息的设备回顾:信息无处不在形式多样(声音、文字、图片、情景)特征(依附、共享、时效、价值性、可伪性)获取、存储、传递、处理信息的方法和技术五次重大的革命信息社会探秘了解信息信息技术及

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