2019年新人教版小学语文一年级下册五六单元课堂达标题 (I)

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1、2019年新人教版小学语文一年级下册五六单元课堂达标题(I)学校班级姓名一、小小书法家。lìliàngkěpàliángfēngzuìhòu怕二、读汉字再组词语。　量凉跟三、选字填空。清　青　晴　睛　情　请　蜻1．小（　　）蛙长着大眼（　　）。2．池塘里的水很（　　）。3．（　　）蜓能捉害虫，为人类做好事（　　）。4．（　　）你保护对人类有益的小动物。5．今天是个万里无云的大（　　）天。四、读一读，猜一猜。　　例：一个人，两个人。（众）　　一棵树，两棵树。（　　）　　一个太阳，两个太阳。（　　）　　一张口，两张口。

2、（　　）五、阅读小书屋。什么动物最聪明有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。它会竖立走路，还会使用工具。”1．在括号里填上合适的词语。（）的老虎（）的狐狸（）的黑猩猩（）的小鸟2．把句子写完整。⑴因为黑猩猩会()，还会()，

3、所以()。⑵说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它会()。还会（）。自评：师评：日期：18四个太阳学校班级姓名一、小小书法家。ɡuǒyuányīnwèixiàoliǎnyánɡɡuānɡ二、我会连。禾　口　　干　　虫　　穴　　火　王　　雨走　　日　　十　　禾　　马　　工　　田　　里三、我会组。拍(　　)　　很(　　)　　最(　　)　令(　　)怕(　　)　　跟(　　)　　量(　　)　今(　　)四、我会填。(　　　　)的春天　　(　　　　)的夏天(　　　　)的秋天　　(　　　　)的冬天(　　　　)的太阳　　(　　　　)的

4、阳光　　五、我会仿。我画了一根结实的拐杖，我要把它送给残疾人，使他们能稳稳地走路。我画了　　　　　我要把它送给　　　　　　。我画了　　　　　我要把它送给　　　　　　。　　　我画了我要把它送给。　　　　　　六、读一读，唱一唱。种太阳我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一个一个就够了，会结出许多的许多的太阳，一个送给送给南极，一个送给送给北冰洋，一个挂在挂在冬天，一个挂在晚上挂在晚上。啦啦啦种太阳，啦啦啦种太阳，啦啦啦啦啦啦啦啦，种太阳，到那个时候世界每个角落，都会变得都会变得温暖又明亮，都会变得都会变得温暖又

5、明亮。自评：师评：日期：19　乌鸦喝水学校班级姓名一、小小书法家。kěshìshítoubànfǎzhǎodào二、写出“着”字的不同读音。1．乌鸦喝着　　　水了。　　2．阳光温暖着　　小朋友冻僵的手和脸。三、选字填空。喝渴1.一只乌鸦口（）了，要（）水。办为2.他（）大家（）了许多好事。三、比一比，组成词语。渴鸟为喝乌办四、照样子，写一写。例：瓶子里的水渐渐升高了。渐渐。例：乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。许多。五、阅读短文，回答问题。老鹰来了冬天的早晨，兔兄弟俩一块儿在山坡上做游戏。忽然看见鸟儿一阵乱飞

6、，还喊着：“不好了，老鹰来了，快藏起来！”小灰兔慌了：“这里没有洞，往哪儿藏啊？”小白兔告诉小灰兔：“你藏到乱石堆里！”小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办呢？”“你快藏吧，别管我。”小白兔说完，往湖边的雪地里跑去。老鹰飞来了。它到处瞧了又瞧，什么也没有找到，绕了几个圈子就飞走了。小灰兔问小白兔：“这个办法真好。哥哥，你是怎么想出来的呢？”1.短文有（）个自然段。2.小白兔是怎么想出这个办法来的吗？3.我会写句子。例：冬天的早晨，兔兄弟俩一块儿在山坡上做游戏。，一块儿在。自评：师评：日期：20司马光学校班级姓名一、小小书法

7、家。dàochùjīnɡxiàbiérénjiàoshēnɡ二、我会组。救劲司球径同三、我会填。　　一　　　水缸　　　　一　　　石头　　一　　　毛巾　　　　一　　　水四、我会读。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。”1.砸缸救小朋友的那个小孩的名字叫。2.当小朋友掉到缸里的时候，别的小朋友是怎样做的：。3.司马光是怎样做的：。4.“司马光没有

8、慌”是指他（）（1）吓哭了。（2）叫着喊着，跑去找大人。（3）举起石头砸破了缸。5．我会仿写。（1）别的小朋友都慌了。（2）别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。。6.如果那口缸是铁打的，你有什么好办法？。五、智慧树。一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个“√”。(1)爬到树洞里去拿。()(2)把树连根拔掉。()(3)用树枝伸