2019年度第二学期小学四年级语文试题

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1、2019年度第二学期小学四年级语文试题题号一二三四五六合计得分一、拼音与汉字。(30分)1、在拼音下写出适当的汉字,看谁写得最漂亮。(16分)chǎoyánɡuìlánzhòu()菜屋()书()贪()()纹yúbǔlāojùpàjǐnshènjǐnɡɡào()乐()()()()yòuhuòjiènènmùzuǐchún()告()()绿羡()()xūbàosònɡbǎndùn废()()炸()读出()停()2、给带点的字选择正确的读音标上“√”。(6分)辛酸(shuānsuān)兴奋(xīnɡxìnɡ)盛大(shènɡchénɡ)奔跑(bènb

2、ēn)尽管(jìnjǐn)逃难(nánnàn)3、比一比,组成词语。(8分)躺______毫______辩______厉______趟______豪______辨______励______二、按照要求写词语。(22分)1、写出近义词。(4分)劝阻()抉择()欣赏()鼓励()2、写出反义词。(4分)幸福()坚定()简单()犹豫()3、填空补充词语。(8分)小心()()()()不舍源源()()()()有味流连()()()()心裁如()似()络绎()()4、用横线标出词语中的错别字,在括号里写个正确的。(6分)大显心手()倾盆大雨()羞愧不己()

3、震耳如聋()一如即往()大希过望()三、联系学过的课文补充句子。(6分)1、钓鱼这件事给了“我”一生的启示,让“我”懂得了____________________________________________________________________2、地震中的这位父亲真是太了不起了,____________________________________________________________________________。3、花生的好处在于它虽然___________________,但是_______________

4、_____________________________四、补充默写课文。(10分)1、所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_________做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像一个人同船而行。2、我从心底里知道,___________________________________________________________________________________________________________________________________在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。五、下边是《我的“长生果”》一课中的一段话,请你再来仔细读一下,回答后面的几个问题。(14分)有

6、一次命题作文写《一件不愉快的往事》,我的情绪分(fènfēn)外激动,觉得自己得到了一个大显身手的好机会:小时候受过的一次委屈,平常积累(lěilèi)的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开始写,以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑,来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着,我禁(jīnjǐn)不住眼泪花花。这篇充满真情实感的作文又得到了好评,被用大字誊抄出来贴在教室的墙上。可是,看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字,说这个“嵌”字用得特别传(chuánzhuàn)神时,我脸红了。

7、我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。1、把括号中不正确的读音划掉。(4分)2、这段话实际上告诉了我们许多写好作文的宝贵经验,请你至少总结出其中的3条。(6分)(1)_______________________________________________(2)_______________________________________________(3)_______________________________________________3、读了

8、这段话,你发现这位老师的作文教学有什么好方法?你认为这种方法好在哪里?(4分)__________________________________________________

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