2019年度第二学期四年级语文第五单元练习卷

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1、2019年度第二学期四年级语文第五单元练习卷一、基础知识:25%1、给下列带点的字选择合适的读音:3%深邃(shuìsuì)迸出(bìngbèng)潸然泪下(shānsān)轮廊(kuòguō)发誓(shìsì)酿成冤案(liángniàng)2.先组成词语，再选一组词语分别写一句话:6%散()奏()幕()撒()凑()慕()()——()——3、选词填空:3%联想设想⑴有些人呼吸系统有了疾病还要吸烟，后果不堪()。⑵看着这张照片，我就()起那次活动有趣的情景。影响印象⑴日本动画片《灌篮高手》给我们留下了深刻的()。⑵我对大仓老师的()一直很好。必须必需⑴我们外出旅游，要带好()的生活用品

2、中。⑵我们应该遵守交通规则，过马路()走横道线。4、根据课文内容填空:5%⑴《我们家的男子汉》作者从、、三方面介绍了(谁)。⑵请写出一句有关爱的名言:。⑶诗人杜甫是()朝著名的诗人，他写的诗《绝句》中令你印象最深的诗句是。5、按要求改写句子:8%⑴我身后传来一声清脆的瓶子的破裂声。缩句:__________________________________________________⑵他对所有的滋味都有兴趣，他可以耐心地等上三刻钟，为了吃一客小笼包子。改变句序，不改变意思:________________________________________________________

3、______________________⑶我们开展了一个小小科技制作展览会。(在原句上修改病句)⑷秋天一到，树叶飘落下来。用比喻的修辞手法把句子写完整:_________________________________________________________________________________________二、阅读理解:㈠十年后的礼物(节选)15%这是怎么一回事?这个有名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢?起初，由于心情的激动，她无法静听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声……啊，她

4、明白了。她想起了十年前的一件事…………现在她知道了，那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·葛利格。他信守了十年前的诺言，而且用这样奇妙的方式。他的乐曲会传遍四方，也就将礼物送比漂亮的项链更珍贵的礼物。达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音响的洪流里感到了音乐家对她的祝福:“你是黎明的曙光，你就是幸福。”1、填上合适的词。6%()的森林()的乐曲()的大海()的祝福()的音乐()的心情2、用“____”画出描写乐曲的内容。2%3.用“～～”画出达格妮激动的句子。4%4.音乐家送给达格妮的礼物是()；送礼物的方式是()，你觉得音乐家是一个()的人。

5、3%㈡雨中小事20%傍晚，天还没有黑，就淅沥()淅沥下起雨来。马路上，一群刚刚放学的孩子，撑着伞，仿佛是浮动的点点花瓣；过往的车辆，就像水波里穿梭的小船……一位阿姨拉着一辆小货车运货，车上装着两大筐苹果。在马路拐()弯处，只见小车一歪，一只箩筐翻倒在马路上，又圆又红的大苹果，在湿漉()漉的路面上蹦跳着，一时滚得满地都是。阿姨急忙放下车(拣、捡)苹果。这时，一辆卡车嘟()嘟地叫着从远处驶来。正好，一群小学生走过这里，没等阿姨招呼，就七手八脚地拾起苹果来。阿姨直起身子，不由(地、的、得)皱起了眉头。一个胖乎乎的小男孩仿佛猜出了她的忧虑，对她说:“阿姨，你放心，苹果一个也不会少!”说完，他叫

6、两个小伙伴封锁了交通，让驶来的汽车停一停。大卡车停下来了，司机小伙子下车和孩子们一起拾苹果，小轿车停下来了，一位满头白发的老人也走下车来。路边的行人也走过来了……这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。运苹果的阿姨还没来得及说声谢谢，帮助拾苹果的人们已经(分散、消散)在雨帘里。那筐散而复聚的水淋淋的大苹果，在阿姨身边闪着亮晶晶的光。1、给加点字注音。4%2、划去()里不正确的字或词。3%3、联系上下文理解词语。2%⑴招呼——⑵散而复聚——4、概括第3、4节的段意。3%____________________________________________________________

7、___5、填空。8%短文写了一个雨天，苹果翻在地后，()、()、()、()帮助捡苹果的事。在这过程中，也写了阿姨的复杂心情:苹果倒地时，她很()；小学生拾苹果时，她很()；苹果散而复聚时，她很()，本文突出反映了男女老少的()好思想。三、作文:35%+5%书写分1、开头：有一天，一只饥饿的老狐狸在森林里到处寻找吃的食物。正当它饿得头昏眼花的时候，它好像突然闻到……要求：根据开头，补写一则寓言故事。要求在结尾处点明寓意，题目自拟，字数400字左右