2019年小学阅读考点、基本方法、修辞手法阅读题、说明文阅读

《2019年小学阅读考点、基本方法、修辞手法阅读题、说明文阅读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年小学阅读考点、基本方法、修辞手法阅读题、说明文阅读姓名学生姓名填写时间xx.学科语文年级教材版本北师大版阶段观察期□：第（）周维护期□本人课时统计第（）课时共（）课时课题名称小学阅读考点、基本方法、修辞手法阅读题、说明文阅读课时计划（全程或具体时间）第（）课时共（）课时上课时间教学目标同步教学知识内容小学阅读考点、基本方法、修辞手法阅读题、说明文阅读个性化学习问题解决教学重点小学阅读考点、基本方法、修辞手法阅读题、说明文阅读教学难点小学阅读考点、基本方法、修辞手法阅读题、说明文阅读教学过程教师活动教学过程教师活动复习陈述句、反问句、标点符号、口语

2、交际。一、小学阅读考点分为七大类1、基础知识2、分段分层3、归纳概括4、信息检索5、表达方法6、语境分析7、主观题二、阅读的基本方法1、怎样给文章分段？2、怎样概括段落大意？3、怎样给段落划分层次？4、怎样归纳主要内容？5、怎样概括中心思想？6、怎样给文章加标题？7、怎样找中心句？8、怎样找过渡句？9、怎样找呼应句？10、语境分析题应注意什么？11、怎样分析文章的写作特点？选材是否突出了中心？详略是否得当？在结构上有什么特点？12、不同题材的文章该怎样阅读？三、考查修辞手法的阅读题1、简单复习常用修辞。重点是各种修辞的作用。2、讲解例题。常见问题形式：1）

3、划线句子用了哪种修辞？表达效果是什么？（或者有什么作用？）2）按照阅读中某一句子进行仿写句子。四、说明文阅读——说明顺序与方法1、说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。2、常用说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、打比方、下定义、列图表、作诠释、摹状貌、引用。1）举例子：举出实际事例来说明事物，是所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫做举例子。作用：是文章表达的意思更明确，读者更易明白，增强文章说服力。2）分类别：定义作用：将复杂的事物说清楚。3）列数字：定义作用：一方面使说明更准确，另一方面是说明更具说服力，让人信服。4）作比较：

4、定义作用：使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，是事物的特征在比较中显现出来。5）打比方：定义作用：使抽象的事物变得具体、生动形象。6）下定义：定义作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够理解地更加明白、具体。7）列图表：定义作用：使人看了一目了然。8）作诠释：定义作用：使说明简明、准确、通俗易懂。9）摹状貌：定义作用：使被说明对象更形象，具体。10）引用：定义作用：形象、典型、更有说服力。五、课后总结课堂练习课后作业课后记本节课教学计划完成情况：照常完成□提前完成□延后完成□____________________________学生的接受程度：完全能接受□部

5、分能接受□不能接受□_______________________________学生的课堂表现：很积极□比较积极□一般积极□不积极□___________________________学生上次作业完成情况：数量____%完成质量____分存在问题_____________________________配合需求：家长__________________________________________________________________________学管师___________________________________________

6、_____________________________备注提交时间教研组长审批教研主任审批小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页