2019年小学语文S版四年级下(1-4)预习题纲

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1、2019年小学语文S版四年级下(1-4)预习题纲使用：学校班级姓名导语：同学们，新的一学期又开始了！首先，让我们走进第一单元，一起去感受一下孩子们的生活吧！1.读本单元的课文，你会发现本单元的主题是，围绕这一主题，本单元安排了《》《》《》三篇精读课文和一篇略读课文《》，本单元还安排了“百花园一”,其中包括“”“”“”和“”几部分。“能说会道”的内容是，“笔下生辉”的内容是。2.本单元的训练重点是。1种子设计：宁阳县实验小学周君使用：学校班级姓名导语：同学们，春姑娘已经悄悄的向我们走来，她把各种各样的种子撒播在大地上，让大地变得更加美丽，充满生机。你们猜一猜什么样的种子会健康茁壮地成长呢？

2、你会选择什么样的种子播种呢？让我们一起走进课文《种子》，看看文中的小朋友是怎么做的吧！1.在文中标出下列值得积累的词语，连同词语花篮里的词语和生字词达到会认，能正确听写。毕竟、素雅、羞涩、惭愧、唯恐、小心翼翼、虔诚、俊秀、害羞2.解释词语：素雅:羞涩：惭愧：虔诚：小心翼翼：唯恐：3.概括课文主要内容。4.读课文完成以下问题：(1)读课文第一自然段并思考：①孩子们交的树种是什么样子？在文中标出来，并想一想你体会到什么？②见到同学们交上来很多树种，“我”扫视了全班同学一眼，会说点什么？（2）读课文2-8自然段并思考：①小女孩交的树种和大家的有什么不同？②标出描写小女孩交树种时动作、神态、语言

3、的语句认真读一读，你认为她是个怎样的小女孩？③小女孩一定给你留下了深刻的印象，那么你最佩服她什么品质？④为什么那位小女孩儿交的树种很少，“我”却被感动了，心中充满了温暖？⑤“望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。”作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长？ （3）读第9自然段“我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐失去一颗。”①为什么“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”？ ②课文有两处用了“小心翼翼”，标出来句子读一读想想前后有什么不

4、同？第一处是说第二处是说5.作者描写小女孩交树种的过程非常细致，他是抓住小女孩的哪些方面进行描写的呢？2只拣儿童多行处设计：宁阳县第一小学韦敏使用：学校班级姓名导语：古诗有云“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，同学们你们知道诗意吗？冰心奶奶却说：“游儿不解春何在，只拣儿童多处行”，这是为什么呢？让我们一起走进课文《只拣儿童多行处》，相信你一定能找到答案的！1.在文中标出下列值得积累的词语，连同词语花篮里的词语和生字词达到会认，能正确听写。成百盈千、座无隙地、蕴藏、尽情、忸怩、舒展、2.多音字组词：嚷rāng（）rǎng（）解jiě（）xiè（）3.结合上下文（或查词典）解释词语：成百盈千

5、:座无隙地：忸怩：舒展：浑身解数：4.概括课文主要内容。5.读课文完成以下问题：(1)找一找课文中哪些句子写的是“儿童多”，把这些句子找出来画下来。（2）“从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。”“魔术匣子”和“小天使”分别指的什么？从中你体会到什么？（3）反复读第三自然段，写出你的体会。（4）读第8自然段，思考：花儿和儿童都有怎样的特点？（5）冰心奶奶为什么要只拣儿童多处行呢？3钓鱼设计：宁阳县第一小学韦敏使用：学校班级姓名导语：在学校、在家庭、在公共场所你曾经禁不住哪些诱惑？给你留下了什么启示？敢否真

6、诚的与大家共享？一位作者把34年前钓鱼的故事写给我们，希望我们勇敢的挑战自己，做一个有道德的人。1.在文中标出下列值得积累的词语，连同词语花篮里的词语和生字词达到会认，能正确听写。辉映、涟漪、筋疲力尽、翕动、争辩、皎洁、不容争辩、沮丧、抉择2.多音字组词：着zhe（）zháo（）3.结合上下文（或查词典）解释词语：翕动:皎洁：不容争辩：沮丧：抉择：4.概括课文主要内容。5.读课文完成以下问题：(1)按照“钓鱼---放鱼---启示”的顺序把课文分成三大部分。(2)仔细阅读每一部分，想一想，“我”的感情发生了哪些变化？(3)从文中哪些语句可以看出这是一条少见的大鱼？在文中标出来。我愿意放掉这

7、条大鱼吗？为什么？(4)好不容易钓到这么大的一条鲈鱼为什么父亲却要我放了它？(5)这次钓鱼给了我怎样的启示？4爷爷的芦笛设计：宁阳县第一小学韦敏使用：学校班级姓名导语：一个叫强强的孩子来到海边，在爷爷的小闸屋度过一个暴风之夜的有趣故事。这一夜是怎样的一次不平常的经理，它给这个孩子带来什么收获，请同学们在课文中寻找答案。1.在文中标出下列值得积累的词语，连同词语花篮里的词语和生字词达到会认，能正确听写。翱翔、宛转悠扬、柔和温润、温馨、