2019年小学科学六年级上册期末复习题 (I)

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1、2019年小学科学六年级上册期末复习题(I)一、想一想，我会填。1、在杠杆上用力的位置叫做用力点；杠杆克服阻力的位置叫做阻力点；起支撑作用的位置叫做支点。2、事半功倍的是省力杠杆；事倍功半的是费力杠杆；势均力敌的是不省力也不费力的杠杆。3、除了螺丝刀以外，请再说出一种应用轮轴的工具：门的把手（水龙头）。4、吊车上的是动滑轮，拉窗帘用的是定滑轮滑轮。5、为了使行人方便地走上过街天桥，设计人员将天桥的一端设计成螺旋楼梯，这利用了斜面的工作原理。6、挂历纸、餐巾纸、牛皮纸、报纸、瓦楞纸按抗弯曲能力从弱到强排列的为餐巾纸<报纸<牛皮纸<挂历纸<瓦

2、楞纸7、上小下大看的物体不容易倒；上轻下重的物体也不容易倒。8、电路短路时，电流会很强，电池会很快发热。所以只能接通一下，马上断开，时间不能太长。9、从能源的能否再生角度来分类，煤和石油属于不可再生能源能源。所以我们应该节约能源，开发新能源。10、在电动玩具车里有小电动机，是它带动小车前进的。11、在长江三峡电站里，人们利用发电机把机械能转化成电能，输送到千家万户。如果你生活在或者到过乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色。春水澄

3、碧，游鱼嬉戏，梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。文中的生物属于植物的有：，属于动物的有。植物：杨柳.小麦。桃花。杏花。动物：公鸡，牛羊，爱犬。游鱼。双燕。青蛙。萤火虫。12、科学家根据动物身体内有没有脊柱，把动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类。13、生物的物种在不断变化，是自然选择和人工选择的共同结果。14、能直接生小动物，并用母乳喂养小动物的脊柱动物叫哺乳动物。二、我要认真选择。1、在杠杆尺左边的第2孔上挂3个钩码。当在杠杆尺右边的第3孔上挂2个钩码时，杠杆的状态是（B）。A．B.C.2、支

4、点到阻力点距离“＞”支点到用力点距离，则这个杠杆会（B.）。A.省力B.费力C.既不省力也不费力3、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来（A.）。A.越省力B.越费力C.既不省力也不费力4、自行车车把应用了（B.）原理。螺丝应用了（A.）原理。自行车车闸、车铃应用了（C.）原理。A.斜面B.轮轴C.杠杆5、在下列工具中，属于省力杠杆的是（C.）。A.夹邮票用的镊子B.剪头发用的剪刀C.剪铁丝用的钢丝钳D.钓鱼用的鱼竿6、为了适应需要，钢材和铝材要加工成“T”“U”“L”“工”“口”字等形状，这样做的目的是（A.）。A.增强抵抗弯曲的能力B.

5、为了美观C.为了节约材料D.为了运输的需要7、古代的城门大多建成拱形，是为了（B.）。A.美观B.增强建筑的抗弯曲能力，牢固C.为了节省材料8、下面没有利用拱形原理的是（B.）。A.赵州桥B.金字塔C.乒乓球9、下列各种形状的结构中稳定性最好的是（）。A.B.C.D.10、下列形状中最为坚固的是（C.）。A.正方形B.长方形C.球形D.四边形11、下列形状的铁塔中，最不容易倒塌的是（A）。A.B.C.12、塑料瓶中的拱形应用很多，下面哪个部分应用了拱形（C.）。A.瓶盖B.瓶子的中间部分C.瓶底凹进去的部分13、（C.）放瓶子最不容易倒。

6、A.瓶口向下B.瓶口向上C.瓶口向上，并在瓶子里装一些沙子4、缠绕电磁铁线圈时，其中错误的方法是（C.）。A.沿一个方向向里绕B.沿一个方向向外绕C.一会儿向里绕，一会儿向外绕15、电池的数目相同，线圈缠绕匝数多的电磁铁磁力（A.）线圈缠绕匝数少的电磁铁的磁力。A.大于B.等于C.小于16、研究电磁铁的磁力大小与线圈多少的关系时，要保持不变的条件是（C.）。A.电池的多少，线圈的多少B.线圈的多少，铁芯的大小C.电池的多少，铁芯的大小17、来自地球以外的天体的能源，最重要的是（D.）。A.化学能B.风能C.潮汐能D.太阳辐射能18、电磁铁

7、和磁铁相比，其优点是（C.）。A.有磁性B.有两极C.两极和磁力大小可以改变19、据报道，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失。造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（C.）。A.自然灾害B.天地过多C.人类活动对生态环境的破坏20、下列植物不属于水生植物的是（C.）。A.水花生B.浮萍C.杨树D.荷花21、下列关于动物的分类，正确的一项是（C.）。A.蜗牛属于无脊椎动物B.蚂蚁属于爬行动物C.金鱼属于昆虫类动物22、我们的相貌特征和（C.）。无关。A.父母遗传B.生活环境C.穿着打扮23、青蛙的身体有不同的颜色是为了（B.）。A

8、.美观、好看B.与环境相适应C.青蛙的身体会变颜色24、保护生物多样性就是要保护（D.）。A.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.以上都是25、（）不是大雁飞行排成“人”字形或“一”