历年高考阅读精选

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1、历年高考阅读精选26/26高考英语阅读精要——做题时找根据做完后找原因大纲要求（考什么）常见题型（如何考）解题策略（如何应考）湖北卷的题型分类（按照出题频率）要求考生读懂公告、说明、广告以及书报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：(1)理解主旨和要义；(2)理解文中具体信息；(3)根据上下文推断生词的词义；(4)作出简单判断和推理；(5)理解文章的基本结构；(6)理解作者的意图、观点和态度。主旨大意题事实细节题猜测词义题推理判断题篇段首尾主题句精确定位与改写（关键词语定位，同义反义转述）语境+构词法忠于原文，紧扣主旨，一步推断1.细节理解与推断2.词（句）义推断3.文章、段落主

2、旨题4.意图态度5.文章结构6.写作方式文章体裁常见答题技巧记叙文总的原则：四个要素抓情节（5Wsand1H）1.时间（何时when）2.地点（何地where）3.人物（何人who）4.事项的起因、经过、结果（为什么why、怎么样how、干了何事what）三把利器：1.时间顺序。有的情节曲折，应理清时间顺序。2.人物关系。有的人物繁杂，可以简单旁注或列一草表，理清身份和关系3.几个题干。高考阅读理解是一种定向理解，题干涉及的的往往是文章的主要内容，几个题干组合在一起基本就是文章的提纲。说明文说明文用平实的语言客观地解释或探讨事物的性状、特征、原理、演变、结果或相互关系，如机器的制造过程

3、、自然或社会现象产生的原因、工程项目的规划或问题的解决方案等等，介绍自然科学、社会科学领域的最新成果，社会经济发展过程中出现的新生事物等等。说明事物可采用多种方式：例如举例、分类法或类比、对比法，给事物下定义或分析事物产生的原因以及后果。举例说明文使用例子说明事物阐明观点；分解展开法着重于事物的区别、差异；分类展开法则强调事物的相似之处；类比说明事物如何相似，对比说明事物如何不同；因果说明文表明事物发生的原因及结果。除了用文字说明以外，说明文中常常使用数据、图片等资料。无论采用什么说明方法，作者都是为了说明事物的本质特征、清晰地展现所说明的事物。因此，阅读说明文的关键是：抓住事物的特点

4、，即抓住说明对象的本质特征。新闻报道与评论1.重视对新闻报道文章导语部分。导语(1ead，第一段或第一、二段)是新闻报道最基本内容的概括和浓缩，它通常反映新闻报道的主题或论点。2.重视每个段落的链接。正文部分往往由很多短小的段落组成，看似松散，实则按照一定的时间、逻辑或空间等顺序进行展开，环环相扣，因此结构仍然很紧密。3.把握文体特征　　（1）新闻报道类。抓导语和“5Ws+1H”。　　（2）新闻评论类（“华尔街日报体””），实际上属于议论文，易考主观题。技巧：抓论文的三要素——论点、论据、论证过程。应准确分析把握它的核心论点，明确作者的观点和态度或其中主要人物的观点与态度（有时涉及正方

5、观点、反方观点），弄清论点(或分论点)和论据的逻辑关系。广告应用文应用文不同于一般普通的文章，应用文措辞简洁明了、直截了当。应用文是一种使用范围比较广泛的文体，象广告、书信、列车或飞机的时刻表、产品说明书、宣传海报、简明新闻等都属于应用文，他们的目的都是为了向读者传输信息。在阅读这类文章时主要是注意细节信息，做题时，根据所提问题用寻读、跳读的方法抓信息更有效。历年高考阅读精选26/26第一部分小故事【Passage11996年全国卷】Wewalkedinsoquietlythatthenurseatthedeskdidn'tevenlifthereyesfromthebook.Mump

6、ointedatabigchairbythedoorandIknewshewantedmetositdown.WhileIwatched,mouthopeninsurprise,Mumtookoffherhatandcoatandgavethemtometohold.Shewalkedquietlytothesmallroombytheliftandtookoutawetmop(拖把).Shepushedthemoppastthedeskandasthenurselookedup.Mumnoddedandsaid,"Verydirtyfloors.”"Yes.I'mgladthey'v

7、efinallydecidedtocleanthem,"thenurseanswered.ShelookedatMumstrangelyandsaid,"Butaren'tyouworkinglate?"Mumjustpushedharder,eachswipe(拖)ofthemoptakingherfartherandfartherdownthehall.Iwatcheduntilshewasoutofsightandthenursehadt