华电网络课程设计

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1、课程设计(综合实验)报告(2012--2013年度第2学期)名称:《计算机网络》课程设计题目:互联网的模拟与分析院系:计算机系班级:软件1001学号:学生姓名:指导教师:赵慧兰设计周数:1周成绩:日期:2013年7月1日《计算机网络》课程设计任务书一、目的与要求1.目的将网络基本原理及基本概念用于实际,将书本上抽象的概念与具体的实现技术结合起来,使学习深化,培养学生对基本原理的应用能力以及实际动手能力。2.要求独立完成课程设计题目以及课程设计报告。报告应包括设计思路、网络拓扑图、开发中遇到的问题以及解决方法。二、主要内容1.

2、网络设备认知及基本配置操作(1)了解路由器、交换机等网络设备结构。(2)完成以下实验,掌握路由器、交换机等的配置方法,理解相关网络协议。①交换机的基本配置;②路由器的基本操作;③OSPF基本配置;④RIPv2配置;⑤静态路由配置;⑥跨交换机实现VLAN;⑦利用单臂路由实现VLAN间路由;⑧广域网协议的封装。2.互联网的模拟(1)结合实验环境,提出模拟网络互联需求,设计并完成组网,要求尽最大可能利用实验资源。①网络物理拓扑结构设计及IP地址分配;②网络逻辑拓扑结构设计;(2)网络设备配置实现按步骤(1)所设计的网络拓扑进行设备

3、连接并配置。配置内容包括路由选择协议OSPF配置,VLAN划分等,并进行测试。3.基于模拟互联网的网络协议分析。在上面设计并实现的网络环境下,完成如下协议分析:①以太网数据链路层帧格式分析;②网络层分片;③ARP地址解析协议分析;④TCP传输控制协议分析;⑤FTP协议分析。三、进度计划序号设计内容完成时间备注1网络设备认知及配置操作第一天2模拟环境设计及网络设备配置第二、三天3基于模拟互联网的网络协议分析第四天4验收、撰写课程设计报告第五天四、设计成果要求1.网络配置拓扑图准确,配置结果测试成功;2.网络协议分析准确;2.课

4、程设计报告格式规范,内容详实。五、考核方式考勤、验收和课程设计报告。学生姓名:苏彦郊指导教师:赵慧兰2013年7月1日一、课程设计(综合实验)的目的与要求1.目的将网络基本原理及基本概念用于实际,将书本上抽象的概念与具体的实现技术结合起来,使学习深化,培养学生对基本原理的应用能力以及实际动手能力。2.要求独立完成课程设计题目以及课程设计报告。报告应包括设计思路、网络拓扑图、开发中遇到的问题以及解决方法。二、主要内容1.网络设备认知及基本配置操作(1)了解路由器、交换机等网络设备结构。(2)完成以下实验,掌握路由器、交换机等的

5、配置方法,理解相关网络协议。①交换机的基本配置;1)实验目的掌握交换机命令行各种操作模式的区别,能够使用各种帮助信息,以及用命令进行基本的配置。2)需求分析需要在交换机上熟悉各种不同的配置模式以及如何在配置模式间切换,使用命令进行基本的配置,并熟悉命令行界面的操作技巧。3)实验拓扑图2-1实验拓扑图4)实验设备三层交换机1台5)实验原理交换机的管理方式基本分为两种:带内管理和带外管理。通过交换机的Console口管理交换机属于带外管理,不占用交换机的网络接口,其特点是需要使用配置线缆,近距离配置。第一次配置交换机时必须利用C

6、onsole端口进行配置。交换机的命令行操作模式,主要包括:用户模式、特权模式、全局配置模式、端口模式等几种。●用户模式进入交换机后得到的第一个操作模式,该模式下可以简单查看交换机的软、硬件版本信息,并进行简单的测试。用户模式提示符为switch>●特权模式由用户模式进入的下一级模式,该模式下可以对交换机的配置文件进行管理,查看交换机的配置信息,进行网络的测试和调试等。特权模式提示符为switch#●全局配置模式属于特权模式的下一级模式,该模式下可以配置交换机的全局性参数(如主机名、登录信息等)。在该模式下可以进入下一级的配

7、置模式,对交换机具体的功能进行配置。全局模式提示符为switch(config)#●端口模式属于全局模式的下一级模式,该模式下可以对交换机的端口进行参数配置。端口模式提示符为switch(config-if)#交换机的基本操作命令包括:●Exit命令是退回到上一级操作模式。●End命令是指用户从特权模式以下级别直接返回到特权模式。●交换机命令行支持获取帮助信息、命令的简写、命令的自动补齐、快捷键功能。配置交换机的设备名称和配置交换机的描述信息必须在全局配置模式下执行。●Hostname配置交换机的设备名称。●当用户登录交换机

8、时,你可能需要告诉用户一些必要的信息。你可以通过设置标题来达到这个目的。你可以创建两种类型的标题:每日通知和登录标题。■Bannermotd配置交换机每日提示信息motdmessageoftheday。■Bannerlogin配置交换机登录提示信息,位于每日提示信息之后。●查看交换机的系统

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