医院医疗事业发展规划纲要

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1、医院医疗事业发展规划纲要 经过60年积淀历程，目前医院迎来了建设发展的最好时期。未来五至十年，特别是前五年，是医院建设发展的关键时期。为深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，推进医院全面协调可持续发展，制定本规划纲要。这是顺应全国医药卫生体制改革形势的需要，适应现代医学模式和医疗服务模式发展趋势的需要，把握高等医学教育、医学科研、学科建设发展态势的需要，应对医疗市场激烈竞争局面的需要，建设高水平研究型医院的需要。一、指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，以科学发展观为统领，以建设高水平研究型医院为目标

2、，正确处理高水平服务广大患者与提高自身医疗服务水平的关系；正确处理医疗、教学、科研之间的关系；正确处理医院公益性与市场调节的关系；正确处理医院快速发展与有效保障员工切身利益的关系；正确处理医院规模、设备等硬件建设与医院软环境建设的关系；正确处理医院全面发展与特色发展的关系，促进医院全面协调可持续发展。二、总体目标坚定建设高水平研究型医院发展目标，即能够应用、产生和传播新的医学知识和新的医学技术，能够坚持医疗、教学、科研并举，在自主创新中不断催生优秀人才，推动临床诊断治疗水平持续提高，为医疗卫生事业和人类健康做出

3、贡献。坚持“突出外科特色、发挥综合优势、实现科学发展”的理念，坚持“院有特色，科有优势，人有专长”的发展策略，形成具有显著专业化优势和综合学科支撑的立体发展模式，使医院成为区域性医疗医学高地。三、主要目标与措施（一）医疗医疗工作是医院的核心工作，是医院发展的根本保证。完善医疗规章制度，提高医疗质量；开展医疗新技术、新疗法打造医疗品牌，抢占医疗市场制高点；顺应医改新形势，转变医疗模式是医疗工作核心内容。1、完善规章制度，提高医疗质量严格贯彻执行十三项医疗质量和医疗安全核心制度，完善医疗质量管理制度、操作规程、诊疗

4、规范。建立医院、科室两级医疗质量管理体系，完善各类医疗质量管理委员会等组织机构和医疗质量管理持续改进方案。构建医疗服务质量监管机制，完善绩效机制和奖惩机制，使医疗管理工作逐步规范化、法制化、科学化。完善住院医师培训体系，加强青年医疗人才培养，提高青年医疗人才临床创新能力，促进高年资主治医师专业化发展。加大对重点学科与优势学科的支持力度，促进多学科协作，成立若干治疗中心及医疗技术培训基地。建立医疗风险预警与防范机制、控制与处置机制及追溯机制，降低医疗风险，提高医疗安全。加强全员医疗质量和安全教育，牢固树立医疗质量

5、与安全意识。制订病历质量管理体系，保证病历质量的持续提高，并逐步实现电子化病历。推进临床路径标准化诊疗流程，改善就医环境，进一步完善急诊绿色通道。提高护理队伍整体素质，逐步完善护理人员聘用、考核及奖惩体系。2、推进技术创新，抢占新制高点重点建设若干项高水平医疗项目，打造新的医疗增长点，提高医院核心竞争力。坚持蓝海战略，大力推进生物治疗等新技术，适时引入国内外前沿医疗新技术。3、顺应医改形势，转变医疗模式顺应医改新形势，树立经营医院理念。增强忧患意识、竞争意识、战略意识、市场意识、成本意识，遵循医疗市场规律，提高

6、办院综合效益。深刻理解医改内涵与实质，大力加强医院内涵建设，提高医疗服务水平，坚持医院公益性。积极推进临床路径管理工作，规范诊疗手段，通过合理用药、降低平均住院日等方式节省患者就医成本。注重搭建信息化医疗平台。通过开展远程会诊等新医疗模式建立诊疗疑难重症区域性网络会诊中心，进一步拓展医疗市场。力争在2010-2014年使医院成为诊治疑难病、重症病的区域性中心，部分特色学科达到国内一流水平，培养一批国内知名的医学专家。充分满足广大患者对于高水平医疗服务的需求，医院将达到开放床位3000张，年门诊量、年出入院人次、

7、年手术例数等主要医疗指标保持合理增长。到2015-2020年，使医院成为区域性医疗高地，拥有一批在国内具有影响力的学科群及医学专家群。（二）教学与医学人才培养教学与医学人才培养工作是建设高水平研究型医院的重要组成部分，高素质的医学人才是医院生命的传承和延伸。按照教书育人、育人为本的要求，高度重视教学和人才培养工作。加强精品课程建设。争取省级精品课程，培育国家级精品课程，构建完备的精品课程体系。加强师资队伍建设。组建高水平教研室，实行教授授课制度，严格青年教师上岗制度。通过举办研究生导师论坛等形式，加强研究生导师

8、队伍建设。建立临床技能培训中心，搭建拓展学生基本技能训练平台。进一步加强本科生“基础理论、基本知识、基本技能”训练，进一步提高研究生临床创新能力与科研能力。硕士研究生要有论文发表，博士生要有与专业相关的高水平学术论文发表。完善教师授课前考核制度、教师试讲制度、集体备课制度、教案抽查与审查制度、多站式考试制度等教学管理制度。充分发挥督导组督教、督学作用。（三）科研加大对科研工作投入力度，