分配正义理论的发展及其对构建有序和谐社会的启示

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1、2010年第3期学习与探索No.3,2010(总第188期)Study&ExplorationSerial.No.188社会平安建设研究(专题讨论)分配正义理论的发展及其对构建有序和谐社会的启示钱宁(云南大学社会学与社会工作系,昆明650091)摘要:在政治哲学和政治社会学的视野中,分配正义是关于社会是否公平和公正地对待每一个成员的权利与需要的理论问题,也是涉及社会的主要制度和政治、经济的安排能否促进社会的有序和谐发展的政治议题。人类社会是一个分配的体系,各种社会物品,如权力、财富、机会、收入、职位等如何在社会成员之间合理公平地分配,如何使人们的利益和负担的分配更有

2、利于社会公正秩序的建立,构成了所谓的分配正义问题。而一个社会秩序的良好和有序与否,从其基础条件来看,就在于人们能否按照某种公正的程序平等地获得其社会生活必需的那些社会物品。就此意义而言,分配正义的问题是稳定与和谐的社会秩序的基础,一个建立起良好秩序的社会就是一个形成了公正秩序的社会。探讨分配正义理论的发展,将使我们对分配正义问题对构建和谐有序社会的意义产生更为理性和全面的认识。关键词:分配正义;社会秩序;和谐社会中图分类号:C4;D0文献标志码:A文章编号:1002-462X(2010)03-0101-05权利和义务、利益和负担方面的分配不平等具有了合法一、现代社会

3、的分配正义问题性,并构成了严格等级差别的古代社会秩序。[1]2近代以来,随着民主、自由、平等的资产阶级政治理念“分配正义是一个源远流长的观念。”它涉及的是的形成和市场竞争的资本主义经济发展,社会平等的要求社会的各种利益和负担如何在社会成员中公平地分配的不断高涨,现代社会的分配正义问题呈现出新的历史特问题。同时,分配正义又是不断的由调节某些社会群体内点。一方面是在人民主权和公民平等自由的政治理念成部的利益和负担向全体社会成员如何分享总量不断增长为社会共识的情况下,人们对以公民权利的实现为核心的社会财富(社会善)的发展过程。古代思想对分配正义的分配正义诉求越来越强烈;然

4、而在另一方面,经济自由化理解是一种“差等正义”的观念,它以社会等级秩序的合和激烈的市场竞争却将人类生活引入更加严重的经济不理性为前提,把正义理解为“某种等级社会的秩序与规[2]平等当中。在对经济利益的追求成为主导人们社会活动范”。在差等正义观念的调节下,古代的分配正义强调的时代,重视个人权利的个人主义思潮流行和利益主体的的在诸如“俱乐部和私人团体中对利益的分配”,或者“在政治社群中对荣誉和财富的分配”[1]2,而不是现代社会多元化,不仅推动着社会多元化和个体化的发展,也使分配正义的理念和价值观面临新的挑战。正如社群主义所普遍平等意义上的分配正义。这样的分配正义观念维

5、护言,“在人民主权的时代,我们无可避免地要对现存的社会的是等级社会的关系,它使等级社会中不同阶层和群体在和经济进行批判的评价,特别是要追问它们是否公正地对收稿日期:2010-01-20待个人。”[1]4在追问现代经济政治制度的合理性的过程基金项目:国家社会科学重大项目“从稳定到有序:社中,各种政治哲学和社会哲学的理论围绕着如何建立新的会管理机制研究”(07&ZD049)社会公正秩序以合理地分配各种“社会善”展开激烈争作者简介:钱宁(1954—),男,云南昆明人,教授,博士论,重新复活了社会理论对分配正义问题的学术兴趣。而生导师,从事社会福利与社会政策研究。在有关分配

6、正义的讨论中,针对现实生活利益主体多元化·101·和分配关系复杂化的局面而进行的社会正义原则的讨论,配正义理论。在社群主义看来,“社会被当作这样的有机也将现代社会的分配正义问题以各种更深刻的理论形式体,其中每个成员的成功要求其他所有成员的合作,而社呈现出来,并为调节错综复杂的社会关系、建构市场经济会正义的目标则是确定能够使每个人为社会幸福做出充条件下公平正义的社会秩序提供了理论依据。分贡献的制度安排。”[1]4因而,“问题不在于权利应不应在分配正义的现代理论阐述中,新自由主义政治哲学当得到尊重,而在于权利能不能以一种不以任何特殊善观的主要代表人物罗尔斯将分配正义问题

7、与社会主要制度念为先决前提的方式,而得到人们的认同和正当性证的设计结合起来,探讨了“组织良好的社会”即良好秩序明。”[4]226要达到分配的公平正义,就必须从人类复杂的社会的社会正义原则。在罗尔斯的名著《正义论》中,他社群关系入手,在考察人们对各种特殊的“社会善”追求开宗明义地指出,“正义的主要问题是社会的基本结构,或的基础上,构建起由多元正义原则调节的公正社会秩序。更准确地说,是社会主要制度分配基本权利和义务,决定对此,社群主义的重要代表迈克尔·沃尔泽(Michael由社会合作产生的利益之划分的方式。”“把这些因素合Walzer)从社会物品意义的多元主义理解出

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