九年级化学第8单元复习导学案

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1、第八单元《金属和金属材料》复习导学案班级姓名学号【学习目标】⒈知道金属的物理特性,认识合金⒉了解铝、铁及铁合金、铜的性质及应用⒊知道金属和氧气的反应,了解防止金属锈蚀的方法⒋知道一些常见的金属矿物,了解冶铁的原理⒌了解金属与酸溶液、金属与盐溶液发生的置换的条件⒍能正确书写化学方程式及有关计算【预习交流】【课堂导学】(90多种)(几千种)一、金属材料⒈金属材料⒉金属的物理性质:⑴常温下一般为(汞为液态),有金属。⑵大多数呈色(铜为紫红色,金为黄色)⑶具有良好的性、性、性⑷不同金属密度和硬度、熔点和沸点⒊金属之最:⑴铝:地壳中含量最多的金属元素⑵钙:

2、人体中含量最多的金属元素⑶铁:目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜)⑷银:导电、导热性最好的金属(银>铜>金>铝)⑸铬:硬度最高的金属⑹钨:熔点最高的金属⑺汞:熔点最低的金属⑻锇:密度最大的金属⑼锂:密度最小的金属⒋金属分类:有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。⒌合金:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。☆:一般说来,合金的熔点比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蚀性能更好注:钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可用来制造人造骨等。优点:⑴熔点高、密度小

3、⑵可塑性好、易于加工、机械性能好⑶抗腐蚀性能好知识点2金属的化学性质⒈大多数金属可与氧气的反应①常温下:2Mg+O24Al+3O2②点燃、加热或高温下:3Fe+2O22Cu+O22Hg+O2③Au高温条件也不与O2反应⒉金属+酸→盐+H2↑金属与稀盐酸反应的化学方程式与稀硫酸反应的化学方程式现象镁Zn+2HCl=+H2↑Zn+=ZnSO4+H2↑铝Al+HCl=+H2↑2Al+3H2SO4=+3H2↑锌Zn+2HCl=+H2↑Zn+=ZnSO4+H2↑铁Fe+2HCl=+Fe+H2SO4=+铜不反应不反应无现象⒊金属+盐→另一金属+另一种盐(条件

4、:“前换后,盐可溶、除钾钙钠”)物质反应的现象反应的化学方程式铝+硫酸铜溶液铁+硫酸铜溶液铜+硝酸银溶液铜+硝酸铝溶液知识点3常见金属活动性顺序⒈金属活动性顺序表:⒉应用:在金属活动性顺序里:⑴金属的位置越靠前,它的活动性就⑵位于的金属能置换出、中的氢[不可用浓硫酸、硝酸(?)]⑶位于的金属能把位于的金属从它们的中置换出来。[除K、Ca、Na(?)]知识点4金属资源的保护和利用⒈铁的冶炼⑴原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。+Fe2O3+3CO2⑵原料:、、石灰石、空气常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是)、赤铁矿

5、(主要成分是)⑶主要设备:⒉铁的锈蚀⑴铁生锈的条件是:铁与、接触(铁锈的主要成分:Fe2O3)[铜生铜绿的条件:铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式:Cu2(OH)2CO3]⑵防止铁制品生锈的措施:①保持铁制品表面的、②表面涂:如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等③制成不锈钢注意:①铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。②铝与氧气反应生成致密的薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。⒊金属资源的保护和利用:A.保护金属资源的途径:①防止②回收利用③合理开采④寻找金属的B.意义:

6、节约,减少【当堂检测】一.选择题1.某物质为金属材料,则该物质()A、一定是单质B、一定是化合物C、一定是混合物D、可能是单质或混合物2.金属钛有银白色金属光泽,密度为4.5g/cm3,熔点为1725℃,具有良好的延展性和耐腐蚀性。下列物品不能用钛制作的是()A、保险丝B、医疗器械C、潜艇外壳D、眼镜架3.灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制,主要是因为()A、钨的导电性好B、钨的熔点高C、钨的硬度大D、钨的密度大4.生铁和钢的主要区别是()A、是否为纯净物B、含碳量不同C、机械强度不同D、铸造性不同5.在常温下,将下列物质投入足量地稀盐酸中,能产生气体

7、且有金属不溶物残留的是()A.铁B.黄铜C.碳酸钙D.生石灰6.世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一.铝的下列应用应该加以控制的是(  )①制铝合金②制电线③制炊具④作银色漆涂料⑤明矾净水⑥明矾与苏打制食品蓬松剂⑦易拉罐⑧胃舒平药剂⑨包装糖果和小食品.A.③⑤⑧⑨B.⑥⑧⑨C.③⑤⑨D.③⑤⑥⑦⑧⑨7.将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中,下列叙述:①铁钉表面产生气泡;②液体由无色逐渐变为浅绿色;③铁钉的质量减轻;④液体的质量减轻,其中正确的是()A.②③B.①②④C.①②③D.①②③④8.化学兴趣小组为验证铁、铜、锌三种金属的活动性顺序,设计了四种实验

8、方案,每种方案所需试剂如下.其中可行的方案是(  )A.锌片、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液B.铜片、锌片、硫酸亚铁溶液C.铁片、铜片、硫酸锌

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