人教六年级的语文上册第二单元要点知识、口语交际、单元检测、习作

人教六年级的语文上册第二单元要点知识、口语交际、单元检测、习作

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1、人教五年级语文上册第二单元要点知识、口语交际、单元检测、习作第二单元知识梳理一、生字铲(chǎn)平恶劣(liè)惹(rě)人讥(jī)笑泥浆(jiāng)岔(chà)道攀(pān)山越岭寝(qǐn)不安席频(pín)繁朦(méng)胧(lóng)凄(qī)凉可见一斑(bān)篇(piān)章二、多音字要(yāoyào)得(děidé)塞(sàisè)几(jījǐ)待(dāidài)盛(chéngshèng)撒(sǎsā)劲(jìnjìng)薄(bóbáobò)三、近义词杰出——卓越阻挠——阻挡控制——操纵嘲笑——讥笑精密——精细艰巨——艰难怀念——想念崇高——高尚

2、真挚——诚挚孤寂——孤独朦胧——模糊沉静——沉寂凄凉——凄惨伴随——陪伴特别——特殊庆祝——祝贺抚养——抚育端详——打量赞叹——赞美刚劲——刚健碧空如洗——晴空万里水落石出——真相大白萦绕——围绕四、反义词藐视——敬仰缩短——延长杰出——平庸恶劣——良好轻蔑——尊重大概——精确狂风怒号——风和日丽强烈——柔和真挚——虚伪普通——特别甜蜜——苦涩增添——减少清清楚楚——模模糊糊沉闷——轻松公开——保密艰苦——舒适波涛起伏——风平浪静纯洁——肮脏热烈——冷淡周密——粗略轻蔑——尊敬藐视——重视崇高——卑微真挚——虚伪朦胧——清晰甜蜜——苦涩沉闷——活跃公开——保密艰苦—

3、—舒适波涛起伏——风平浪静纯洁——肮脏刚劲——柔弱铭记——忘记崭新——陈旧响亮——低沉给予——索取自豪——自卑五、词语积累悬崖峭壁狂风怒号攀山越岭怅望灰天寝不安席可见一斑水落石出百折不回思潮起伏碧空如洗【描写环境恶劣的】狂风怒号穷山恶水荒无人烟风雨交加冰天雪地【关于爱国的】精忠报国忧国忧民碧血丹心以身殉国毁家纾难为国捐躯【形容痛苦的词语】欲哭无泪痛不欲生愁肠百结悲痛欲绝撕心裂肺【关于思念家乡、祖国的词】魂牵梦萦故土难离归心似箭魂归故里【含有“不”字的词语】食不下咽坚韧不拔刚正不阿高不可攀【含有“如”字的词语】碧空如洗心急如焚心乱如麻始终如一【关于蝴蝶的词语】破茧成蝶

4、庄周梦蝶蜂媒蝶使蝶恋蜂狂招蜂引蝶【形容少年的词语】生龙活虎聪明伶俐朝气蓬勃青春活泼欢蹦乱跳风华正茂六、词语搭配计划(周密)(精密)观察(严密)控制(紧密)联系(勘测)线路(勘察)地形(勘探)石油(勘正)错误(杰出)的工程师(艰巨)的工程(崇高)的敬意(真挚)的爱慕(孤寂)的小城(矮墩墩)的战士(不寻常)的来历(啧啧)的赞叹声(巍峨峻拔)的草原(碧波环抱)的宝岛(苍苍茫茫)的草原(鲜嫩)的山丹丹(纯洁)的雪花(热烈)的红棉(刚劲有力)的方块字(如歌如画)的唐诗宋词(崭新)的画卷(璀璨)的诗篇(轻蔑)地说(细细)地端详(轻轻)地闻(慢慢)地咬七、积累句型第5课詹天佑1.

5、关联词:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,(不但)惹那些外国人讥笑,(还)会使中国的工程师失掉信心。(递进关系)2.设问句:火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。3.排比句:哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。第6课怀念母亲1.关联词:我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。(然而)这凄凉并不同普通的凄凉一样。(转折关系)(一)想到生身母亲和祖国母亲,我(就)心潮腾涌。(条件关系)2.反问句:连一个清清楚楚的梦都不给我吗?第二组达标检测卷时间:90分

6、钟满分:100分一、基础训练营(37分)1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)藐.视(màomiǎo)刚劲.(jìnjìng)蹒.跚(mánpán)要.挟(yāoyào)水浒.(hǔxǔ)纤.夫(qiànqiān)2.读拼音,写词语。(12分)èlièménglongxuányáqiàobìmiǎnlìshīgongkějiànyìbānrěrénjīxiàoqǐnbùānxí3.下列字形全对的一组是()(2分)A.思潮起伏心朝腾涌安居乐业B.濒来入梦狂风怒号开凿隧道C.天涯海角牙牙学语滔滔不绝D.稚鹰翱祥碧空如洗同心协力4.查字典填空。(8分)“挠”用

7、音序查字法,先查音序______,再查音节______;用部首查字法,先查部首______,再查______画。它在字典中的解释有:A.(用手指)轻轻地抓。B.使别人的事情不能顺利进行;阻止。C.弯曲,比喻屈服。请为下面加点的字选择正确的解释。不屈不挠.()百折不挠.()抓耳挠.腮()阻挠.()5.选词填空。(4分)周密严密精密机密()监视()文件()调查()仪器6.按要求改写句子。(3分)(1)这些小精灵怎会不爱我们祖国的海岛呢?(改为陈述句)_________________________________________________________(2

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