健美操运动的社会学价值探析

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1、第33卷第11期嘉应学院学报(自然科学)Vol．33No．112015年11月JOUＲNALOFJIAYINGUNIVEＲSITY(NaturalScience)Nov．2015健美操运动的社会学价值探析12王嵘，鄢行辉(1．福建体育职业技术学院社会体育系，福州350003;2．福建中医药大学体育部，福州350122)摘要:通过查询资料文献与逻辑分析研究法对开展健美操运动的社会学价值进行深入的探索和研究，结果表明:健美操运动蕴含着丰富的社会学价值，但必须对其自身所具有的运动健身的生物学基础上才能够达到对健美操运动的社会学价值的深入了解，健

2、美操运动本身具有无形价值和有形价值，无形价值表现在教育学价值、美学价值和心理学价值，有形价值表现在生理学价值和经济学价值．关键词:健美操;社会学价值;无形价值;有形价值中图分类号:G831．3文献标识码:A文章编号:1006－642X(2015)11－0092－04健美操是集舞蹈、健身、音乐、娱乐为一体、深受1研究对象与方法群众喜爱的体育项目．它以其自身固有的价值和魅1．1研究对象力，风靡世界，社会大众逐步将健美操作为自己的生健美操运动的社会学价值，包括有形价值和无活中主要的锻炼方式，由此形成了全球性的“健美操形价值．热”．健美操运动吸引

3、着人们投以极大的关注并成为1．2研究方法运动医学的研究热点．以往对健美操的研究是在体育1．2．1文献资料法教育训练学的基础上研究其运动理论和实践，目前以通过知网下载科研论文和从图书馆查阅相关人体科学为主体，融汇运动心理学、体育人文社会学、书籍两种途径收集健美操运动与体育社会学方面统计学、美学等众多学科，彰显了多学科的综合性研的科研资料与著作，从社会学角度对健美操运动在究的巨大优势，然而健美操运动作为社会的一种现我国的开展现状及发展过程进行较全面分析，为本象，必须从社会学角度对其内在的脉络进行剖析，目研究提供理论依据．前在体育文化研究领域尚

4、未见系统的报道．体育社会1．2．2专家访谈法学是一门研究一个不断变化发展的体育社会文化现与全国部分国家级健美操裁判员以及省内外象，在外研究探索体育与其他社会现象之间的相互关健美操方面的研究专家进行预约面谈或电话连线系，在内研究挖掘体育与人的社会行为、社会观念之访谈，就我国健美操运动发展现状及社会学影响因素进行了深入交流，用他们丰富的知识和卓越的见间的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制识为本研究提供理论指导．约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性的科［1］1．2．3逻辑分析法学．本文试图从健美操所具有的社会价值的角度进运用归纳

5、和演绎等逻辑方法进行分析．行阐释，旨在为健美操运动的可持续发展提供理论支持．2研究结果与分析2．1健美操运动的无形价值收稿日期:2015－09－11基金项目:福建省教育科学“十二五”规划重点课题2．1．1教育价值(FJJKCGZ14－064)教育活动的有效性或者说是“工具”，是有意识作者简介:王嵘(1977－)，女，河北保定人，副教授，硕士，主要研究方向:运动训练．的掌握、运用、接受并享受教育，对教育活动有用的第33卷第11期王嵘，鄢行辉健美操运动的社会学价值探析93意见和评价，在研究和判断教育的价值时，人们总动作美观大方，准确到位．有效

6、地塑造身体的各个是基于一定的利益和需要．部位的姿势，使人体均匀和谐发展，培养健美体形．(1)技能的教育．随着健美操运动在世界各地实践证明，开展健美操锻炼可以帮助促进健康，发迅速发展，西方多数国家成立了健美操活动中心及展一个人的心灵美，通过健美操锻炼，不仅可以提健美操体育俱乐部，人们积极投身于此，把它作为高思想道德品质，身体素质，心理素质和审美素质，生活中主要的健身方式，逐渐融入自己的生活方增强自信心和提高表现力，并具有纠正不良姿势，式．随着世界范围内的“健美操热”的兴起．我国在培养良好的气质和风度，更有助于心灵美的追求和［3］20世纪70

7、年代末80年代初，北京体育学院、上海美的熏陶．体育学院先后成立了健美操教研室并开设健美操2．1．3心理学价值专项教学．1992年9月，北京市成立了中国健美操(1)促进个体社会化的形成．健美操包括竞技协会．随着健美操运动的蓬勃发展，学校体育教学健美操和大众健美操．大众健美操更多地注重基础按国家教委要求把健美操列入北京市大中小学体动作和群众性、娱乐性，参与的人数较多，属于集体育教学大纲之中，现在健美操已成为我国大中小学性运动，因此大众健美操为个体社会化提供了理想体育课及课外活动中深受师生欢迎的教学内容和途径．在这一群体中，个人与个人之间，个人

8、与群体［2］锻炼方法．学校体育教育是促使健美操运动走向之间发生着关系，有儿童、少年、青年和老年，这就普及化的摇篮，通过学习、练习、提高和比赛等四个使得从事健美操运动是一个长期的过程，从而保证阶