说明文单元课前热身

《说明文单元课前热身》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、说明文的概念：说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，是以说明为主要表达方式，以事物或事理为主要内容，或介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能，或解释事物的含义、原理、关系、演变等。说明文与记叙文的区别：说明文以传授知识为目的，以说明为主要表达方式，以说明事物特点、阐明事理为内容，一般不带有个人感情色彩。而记叙文以感染读者为目的，以记叙、描写为主要表达方式，以写事为主要内容，常带有浓厚的主观色彩。（2）说明文的分类：说明文的范围比较广泛，如科普读物、科学小品、解说词、说明书等均属于说明文。A、根据说明对象不同分为：事理

2、说明文——旨在讲明事因、物因。事物说明文－－旨在介绍某一事物的形体特征。B、根据写作目的和语言风格分为：①实用性说明文——如说明书之类。②科学小品文——主要以介绍科技知识为内容。③平实性说明文——语言平实。④文艺性说明文——语言生动。（3）说明顺序：①时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，说明事物的发展变化常用这种顺序。②空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明。说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。③逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现在：A.从现象到本质(或从本质到现象)；B.从原因到结果(或

3、从结果到原因)；C.从特点到用途(或从用途到特点)；D.从整体到部分(或从部分到整体)；E.从概括到具体(或从具体到概括)；F.从主要到次要(或从次要到主要)等。（4）说明文的结构方式：说明文常用的结构方式有两种。①总分式：包括“总—分、分—总、总—分—总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。②递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。1、介绍常用的10种说明方法及作用（见ppt）举例子定义：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。答题思路：举什么例子具体

4、、真切、形象地说明了说明对象的什么。分类别定义：根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。答题思路：对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么。使说明更有条理性。打比方定义：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。答题思路：把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么。增强了文章的趣味性。列数字定义：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字

5、，一定要准确无误。答题思路：列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么。使说明更有说服力。作比较定义：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。答题思路：把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么特点。下定义定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。答题思路：给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵。准确揭示事物的本质。画图表定义：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、更具体。作用：直观形象地说明了事物的

6、××特点。引资料定义：为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。作用：增强说明的趣味性（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）摹状貌定义：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（mó）状貌。作用：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。作诠释定义：从一个侧面，在事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠作用：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。辨析文中一些句子所用的说明方法（见ppt）