凉山州2019届高中毕业班第二次诊断性测测试题 理综

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1、凉山州2019届高中毕业班第二次诊断性检测理科综合理科综合共300分袁包括物理尧化学尧生物三部分袁考试时间共150分钟遥注意事项院1.答题前袁考生务必将自己的姓名尧座位号尧准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上袁并检查条形码粘贴是否正确遥2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上曰非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内袁超出答题区域书写的答案无效曰在草稿纸尧试卷上答题无效遥3.考试结束后袁将答题卡收回遥可能用到的相对原子质量院H要1C要12N要14O要16S要32Na要23Cu要64Zn原65Mn要55K要39第玉卷(选择题共126分)一尧选择

2、题遥每题给出的选项中只有一个选项最符合题目要求袁共13题袁每题6分袁共78分遥1.下列有关生命活动变化关系的叙述袁正确的是渊冤A.随细胞的专门化程度提高袁细胞的分裂增殖能力增强B.衰老细胞的细胞膜通透性改变袁使物质运输功能增强C.癌细胞膜上的糖蛋白减少袁使癌细胞间的黏着性降低D.抗利尿激素的分泌量增加袁集合管对水的通透性降低2.下列关于真核细胞中蛋白质功能的叙述袁错误的是渊冤A.蛋白质与某种RNA结合袁成为蛋白质的野装配机器冶B.神经递质与受体结合袁完成突触处兴奋的双向传递C.蛋白质与糖类结合袁成为细胞间互相联络的野语言冶D.RNA聚合酶与DNA结合袁降低基因转录所需的活化能

3、垣垣反向转运蛋白袁3.由我国科学家研制成功的耐盐碱野海水稻冶袁依靠细胞膜和液泡膜上的Na/H将细胞质内的Na垣逆浓度梯度排出细胞或将Na垣区隔化于液泡中袁减少Na垣对植物细胞的毒害遥下列分析错误的是渊冤垣的跨膜运输需要载体蛋白协助及消耗能量A.Na垣区隔化于液泡中会降低细胞的吸水能力B.将NaC.该转运蛋白的功能体现了生物膜的选择透过性D.提高该转运蛋白基因的表达能提高植物的抗盐性4.药物或其它原因降低胃中酸度后袁人体容易感染霍乱弧菌袁该菌产生蛋白质类肠毒素袁肠毒素导致感染者严重腹泻而脱水遥以下相关叙述正确的是渊冤A.霍乱弧菌的高尔基体对肠毒素进行分类尧包装后分泌到细胞外-2

4、-B.依靠HCO尧HPO等离子维持人体胃中内环境酸度的相对稳定34C.胃酸能杀死侵入胃部的多数霍乱弧菌袁属于人体的特异性免疫D.患者严重脱水后袁肾脏的集合管和肾小管对水的重吸收量增大理科综合试题卷第1页渊共12页冤5.我国科学家屠呦呦因利用青蒿素治疗疟疾的研究获得2015年诺贝尔生理学或医学奖遥青蒿素能引起疟原虫的线粒体膜电位发生变化袁导致线粒体肿胀而丧失功能遥科学家用分离出来的线粒体进行如下实验院实验结果组别实验材料实验处理渊线粒体膜电位的值冤0S100S200S300S1对照组54.752.75150.72疟原虫的青蒿素54.746.836.623.43线粒体线粒体蛋白A

5、抑制剂54.752.850.950.64青蒿素+线粒体蛋白A抑制剂54.752.551.350.5下列分析错误的是渊冤A.线粒体是细胞的野动力车间冶袁可用差速离心法从匀浆中分离B.设置第3组的目的是排除抑制剂对线粒体膜电位的影响C.疟原虫的线粒体膜电位降低会引起其基质的渗透压降低D.青蒿素能明显降低线粒体的膜电位与线粒体蛋白A有关6.由低密度脂蛋白受体基因突变产生的高胆固醇血症袁是一种严重的单基因遗传病袁患者体内血浆胆固醇浓度是正常人的几倍遥下图为某患者的家庭系谱图袁域-6不携带该病的致病基因渊不考虑新的基因突变或其它变异冤遥下列分析错误的是渊冤A.血浆中的胆固醇是构成细胞膜

6、的重要成分B.高胆固醇血症是常染色体上的显性遗传病C.家庭系谱图中的患病个体一定都是杂合子D.该病的发病率等于该致病基因的基因频率7援化学与生产尧生活和工农业生产密切相关袁下列说法不正确的是A援往淡水中加入NaCl等配成人造海水袁可用于海产品的长途运输B援水陆两用公共汽车中袁用于密封的橡胶材料是高分子化合物C援通电时袁溶液中的溶质粒子一定分别向两极移动袁胶体中的分散质粒子向某一极移动D援江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关8援设NA为阿伏加德罗常数的值袁下列说法正确的是235A.0.1mol的HCl含中子数为1.8NA+离子数为NB.10LpH=1的硫酸溶液中含有的HA

7、C.标准状况下袁22.4LSO3中所含分子数为NAD.乙烯和环丙烷渊C3H6冤组成的28g混合气体中含有氢原子数为5NA9援下列叙述正确的是OA援有机物HOOCCH3苯环上的一氯取代产物有8种B援苯和液溴混合后撒入铁粉的反应是加成反应C援甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲苯D援用水可鉴别乙醇尧苯和溴苯理科综合试题卷第2页渊共12页冤10援短周期主族元素W尧X尧Y尧Z尧M的原子序数依次增大,W与Z同族且W的核电荷数是Z的1/2袁X的原子半径是同周期中最大的袁Y的离子半径是该周期中最小的,下列说法