蒙娜丽莎的微笑与教皇奶牛的解放(I)

《蒙娜丽莎的微笑与教皇奶牛的解放(I)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、复习商人国王贵族工人商人的特点是：经营方式的变化政治地位的变化经济地位的变化由单纯的经商改变为双重身份，既是手工工场主又是商人经济实力超过王公贵族可以担任市长、财政顾问。是早期的资产阶级商人国王贵族工人国王的特点：为了富国强兵：大力发展工商业，推行有利于商人的政策．贵族的特点：没落．一部分人开始经营工商业　．商人国王贵族工人工人的特点：来源于农民　　受到强烈的剥削！！　是早期的无产阶级生产力变化生产关系变化手工作坊工厂手工工场1.手工工场主和商人雇佣工人2.失地农民资产阶级工人阶级3.贵族开始走向没落课堂小结：经济决定政治经济　　　　政治思想变了思想变了经济变了政治变了文艺复兴宗

2、教改革近代科学理性之光---哲学文艺复兴蒙娜丽沙的微笑变化前之思想:中世纪黑暗愚昧的基督教思想1.请打开课本到11页分析阅读卡中的内容说说罗马天主教出售赎罪券的目的是什么？天主教还有那些黑暗的地方？2.新兴的资产阶级经济和政治势力不断增长，面对教会的黑暗束缚他们是怎样认为的？新兴的资产阶级认为：自己创造了财富，就应该享受生活，主张释放人性，以人为本。对当时的思想文化非常不满！！14世纪－16世纪新兴的资产阶级以恢复古罗马的繁荣文艺为幌子宣传释放人性，以人为本的文艺运动。体现在建筑，绘画，戏剧等方面。文艺复兴运动的定义佛罗伦萨大教堂的穹顶则被认为是意大利文艺复兴建筑的第一个作品。它

3、抛弃了尖顶，建筑风格平实、亲切，体现了文艺复兴运动的人文主义，也就是以人为本的精神。科隆大教堂的建筑风格盛行于欧洲中世纪。建筑物顶端都有高直的尖顶，表现出升入天堂、神权至上的宗教色彩。《蒙娜丽莎》对比一下这两幅画，你觉得人物的表情有什么不同？蒙娜丽莎的微笑有什么含义？中世纪的镶嵌画蒙娜丽莎表情丰富，恬淡和宽容英国剧作家莎士比亚哈姆雷特说：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举止！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！思考：哈姆雷特的话表达了怎样的思想？《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》新兴的资产阶级

4、以恢复古罗马的繁荣文艺为幌子宣传释放人性，以人为本的文艺文艺复兴运动2.时间：3.发生地：4.发生背景：5.代表人物6.含义：7.意义：14世纪－16世纪意大利，后传播到欧洲其它国家1.工商业发展，资本主义萌芽达·芬奇《蒙娜丽沙》莎士比亚：〈罗密欧与朱利叶〉〈哈姆雷特〉重视人的作用和需要，释放人性，以人为本。使人们的思想从宗教愚味中解放出来1.定义２.基督教的黑暗愚昧文艺复兴是资产阶级兴起的一场新思想、新文化运动。它的核心是人文主义。文艺复兴使欧洲人解放了思想，大胆探险，大胆探索，大胆创造，使欧洲走出一个愚昧的时代，站在了世界发展的前列。虽然文艺复兴没有从根本上否定教会神学，它造

5、成的思想解放却动摇了教会精神统治的根基，直接推动了宗教改革运动的发展。笔记：新兴的资产阶级以恢复古罗马的繁荣文艺为幌子宣传释放人性，以人为本的文艺文艺复兴运动2.时间：3.发生地：4.发生背景：5.代表人物6.含义：7.意义：14世纪－16世纪意大利，后传播到欧洲其它国家工商业发展，资本主义萌芽达·芬奇《蒙娜丽沙》莎士比亚：〈罗密欧与朱利叶〉〈哈姆雷特〉重视人的作用和需要，释放人性，以人为本。使人们的思想从宗教愚味中解放出来1.定义1.为什么会出现宗教改革？教皇的奶牛是什么意思？一、在16世纪：1.罗马天主教会日益腐败。2.工商业发展----经济、政治。3.文艺复兴运动兴起---

6、思想。二、课本11页最后一段天主教认为除了信仰外，必须通过天主教的神职人员，才能得到上帝的恩典。所以教皇说：我是上帝与人间沟通的代表，必须听命于我！德国宗教改革家马丁.路德说：真心忏悔即可得救；人人都可以直接与上帝沟通，教皇应还我们以自由！教皇与路德采取行动的依据有何不同？3.看图5-15分析新教分布的区域特征及影响。德国宗教改革运动席卷了全国，各地的教会纷纷独立。这一时期，瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动，相继摆脱了罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。1、产生的时代背景和社会条件相同，都是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的历史时代；2、都具有反封建的性

7、质，并把矛头对准了天主教会。都具有解放思想作用。3、两者都向古代寻求和吸取养料，寻找经典依据。O路德的主张和文艺复兴的人文精神有什么相通之处？发生地主要主张影响相同点文艺复兴运动路德宗教改革课堂小结意大利德国以人为本信仰平等，自己得救解放思想宗教独立发展历史背景相同，都针对封建教会，具有反封建性质。文艺复兴是一个巨人辈出的时代，学习这一课，我们认识了达•芬奇和莎士比亚等，但在文学艺术界还有其它很多巨人，请有兴趣的同学回家查找这些人物及其作品的图文资料，粘贴出来让大家共享。谢谢！课