2014年教育统计学校级操作说明

2014年教育统计学校级操作说明

ID:40803729

大小:1.13 MB

页数:9页

时间:2019-08-07

2014年教育统计学校级操作说明_第1页
2014年教育统计学校级操作说明_第2页
2014年教育统计学校级操作说明_第3页
2014年教育统计学校级操作说明_第4页
2014年教育统计学校级操作说明_第5页
资源描述:

《2014年教育统计学校级操作说明》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2014年教育统计管理信息系统学校级使用说明一、使用流程安装系统系统初始化业务办理接收导入审批上报数据导出二、安装系统2014年统计软件安装的两种方式及主要步骤 安装流程步骤安装方式123456789全新安装2013+2014安装操作系统补丁安装2013安装包2.101版本启动数据库服务  导入2013编码安装2013升级包2.113版本 创建用户 安装2014安装包导入2014编码 安装2014升级包 在原有2013基础上安装2014直接安装2014安装包导入2014编码安装2014升级包注:无论是“全新安装201

2、3+2014”还是“在2013年基础上安装2014”其目的只有一个,就是使2014统计系统中的起作用,为填报报表带来方便,为综表分析带来方便。这里选择“全新安装2013+2014”方式,安装方法如下:首先找到2013年的软件安装资料:、2013、;其次从“中国教育统计网”上,在“”中下载:9“”、“”、“导入代码”、“”。安装方法如下:●1、解压缩包,打开选择安装,依次点击5个系统重新启动后程序继续安装,安装时间大约20-30分钟(安装使用默认路径D:EDUDB);●2、安装2013选择安装目录,点击解压,安装完成

3、。(建议采用默认目录D:EDUDB)安装完成后,桌面上就会出现图标;●3、进入系统做“启动数据库服务”操作,方法见下“检查服务是否开启”有关内容;●4、进入系统,点击、、,选择2013中9导入编码即可;●5、安装;●6、安装、选择安装目录,点击解压,安装完成。(建议采用默认目录D:EDUDB)安装完成后,桌面上就会出现“2014教育统计系统”的图标;●7、进入系统分别点击、、按钮,选中要导入的编码文件中的、,点击进入导入窗口点击按钮,完成2014编码导入。●8、安装。三、系统初始化首次进入系统,需要首先“检查服务

4、是否开启”、“创建用户帐号”。1、检查服务是否开启:在如下界面中9点击打开“服务器管理工具”正常情况下,上下两个服务的状态应为是“Running”,如下图:如果某个服务的状态为“Stopped”,如下图:说明这个服务器没有开启,使这个服务器开启方法是:选中这个服务,在“启动方式”中选择auto,然后点击就可以把这个服务开启,如下图:92、用户创建帐号⑴、登陆界面图标说明::指标查看;:系统管理;:删除帐号;:创建帐号:进入帐号。⑵、创建帐号点击创建帐号按钮,依次选择>>>>>>>>9最后点击即可(如下图)。⑶、删除帐

5、号先选中要删除的用户,再点击、即可。3、用户登录在“教育管理统计软件”界面中,依次选择、、、按钮即可。用户登录系统主界面如下:登陆界面图标说明:用户信息区:系统按钮:用户信息退出系统9功能区:放置的是可使用的功能按钮:可以查看填报进度,有那些报表未填;:可以查看统计系统中相关的一些指标;:审批下级和本级数据,审批通过后可进行上报;:接收下级单位上报文件;:可将数据导出为DATA、EXCEL、DBF格式文件。4、接收2013年数据进入2013教育管理统计软件系统:选择点击选择帐号并登录;点击、,选择存放数据路径,选中导

6、入文件,点击、完成数据接收。四、业务办理●基表录入:点击>>如下图:9信息:显示该报表的格式、校验等信息;刷新:将录入的信息恢复到数据库最后保存的状态;比较:与上年数据比较(数据库中需要有上年数据才能比较);导出:将该表的数据导出为Excel文件;打印:打印该表;清除提示:清除错误提示以及已修改单元格背景的绿色;导入:导入Excel文件,允许用户先导出Excel,进行数据编辑后再导入;保存:保存数据。在表格中录入数据,点击即可,其他表录入方法类似。●校验报表:点击进行逻辑校验,点击进行经验校验。五、接收导入点击>>选

7、择>>选择导入文件中的然后点击9、即可。六、审批上报点击>>选择>>>>>>选择上报路径>>生成上报文件。七、数据导出点击>>>>>>选择上报路径>>>>导出生成文件。八、系统升级:找开数据库管理,将系统界面调整成如下状态,然后点击升级包进行升级即可完成。9

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。