DNA复制10.10.27

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1、1、DNA分子结构具有稳定的原因？2、人与人之间的长相几乎都不相同的根本原因？第三章第3节DNA的复制考试大纲要求I：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用他们II：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价知识内容要求1、DNA分子的复制II一、对于DNA分子复制的推测1、推测者________________。2、DNA分子的复制方式是________________。3、由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式

2、被称做________________。4、用图示表示半保留复制;5、证明DNA分子的半保留复制方法_______________________________。沃森、克里克半保留复制半保留复制同位素标记法以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程。有丝分裂间期；减数分裂第一次分裂前的间期细胞核（主要）、线粒体、叶绿体1、概念：2复制时期：3复制场所：二、DNA复制有关要点DNA分子片断DNA的复制过程1.解旋2.碱基互补配对3.形成两个新的DNA分子母链子链母链4复制过程1解旋→提供准确模板：利用细胞提供的______在__________

3、的作用下，把两条螺旋的双链解开。2复制→合成互补子链：以解开的每一段母链为_______，以周围环境中游离的______________为原料，按照___________原则，在__________作用下，各自合成与母链互补的一段_____。3复旋→子、母链结合盘绕形成DNA分子:每一条子链与其对应的______盘绕成________结构，而形成一个新的DNA分子。能量解旋酶模板脱氧核苷酸碱基互补配对DNA聚合酶子链模板链双螺旋5、复制条件：(1)模板：亲代DNA的两条链(两条母链)。(2)原料：细胞核中游的四种脱氧核苷酸(3)酶：DNA解旋酶、

4、DNA聚合酶等(4)能量：ATP提供DNA连接酶GCTTAAAATTCG磷酸二酯键磷酸二酯键连接酶的作用：连接两个DNA片段之间的磷酸二酯键6、复制特点边解旋边复制，半保留复制7、复制结果：一个DNA分子形成两个完全相同的DNA分子遗传：将遗传信息从亲代传给了子代，从而使生物前后代保持了遗传信息的连续性。变异：由于复制差错而出现基因突变从而为进化提供原始材料9.DNA复制的意义：DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。8.DNA准确复制的原因：三、DNA复制与细胞分裂、遗传变异的关系？例1.

5、下列有关DNA分子复制的叙述，正确的是（）A.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B.在复制过程中，解旋和复制是同时进行的C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子B热点题型突破(一）DNA复制的基础知识考查亲代子一代子三代子二代子三代DNA分子复制为半保留制，若将一个全部N原子被15N标记的DNA转移到含14N的培养基中培养（复制）n代，1）产生DNA子数为个，含15N的DNA分子数个，占子代DNA的，14N的DNA分子数2）子代DNA分的总链数含15N的链条，含14N的链数条2n21/2n-

6、1、2n-22n-22n+122n+1-222热点题型突破规律1半保留复制中标记元素计算例题2：用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次。其结果不可能是()A．含有15N的DNA分子占1/8B．含有14N的DNA分子占7/8C．含有15N的脱氧核苷酸链占1/16D．产生了16个DNA分子B一个双链DNA分子中含有G40个，问：该DNA分子复制三次，共需从周围的环境中吸收多少个G？解析：复制三次共有23＝8个DNA，其中一个模板不需要从环境中吸收G，所以共有7个DNA是新合成的，因此从环境吸收的G＝40

7、×7＝280个答案：280个规律2：亲代DNA分子经n次复制后，所需碱基数目计算N游离的脱氧核苷酸数=a×(2n-1)a表示模板的碱基数n表示复制的次数亲代DNA分子第n次复制，所需游离的脱氧核苷酸数为：N游离的脱氧核苷酸数=a×2n-1热点题型突破例题3：具有100个碱基对的一个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制2次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）A、60个B、80个C、120个D、180个D1.下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A.在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C.DNA双螺旋结构

8、全部解链后，开始DNA的复制D.单个脱氧核甘酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链2.DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为P）