四年级语文第3周再现卷

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1、2011-2011学年度第二学期四年级语文第三周末小卷班级__________姓名__________得分___________第一部分基础知识积累与运用（40分）本周知识重点：1.掌握第一单元的重点词语，如“波澜壮阔、峰峦雄伟、额角、蜿蜒’等词语。了解一些词语的正确读音。2.能够根据例子写出相应的词语及句子。一、读一读，写一写（10分） shāowēi  wānyánéjiǎo  zhèjiāngwúxiá()()()()()bōlánzhuàngkuòtúnbùyījùpínzhàngtaishan（）（）（）（）()二、用√画出

2、词语加点字的正确读音。看清楚哟！（9分）谙（yīnān）熟洞庭（tíngtín）湖似（sìshì）乎走了一转（zhuànzhuăn）画卷（juànjuăn）矫（jiāojiăo）健浙江（zhézhè）倒映（dǎodào）围绕（rǎorào）三、请你比较每一组的形近字，再组词。（10分）暗（）瑕（）峦（）梢（）桐（　　）谙（）假（）恋（）稍（）洞（　　）四、把下列的词语补充完整。（8分）波（　）壮阔　（　）（　）森郁　变化（　）（　）　连（）不断五（　）斑斓　（　）（　）如镜　盘曲（　）（　）峰（）雄伟五、依照下列词语的结构形式，各写出

3、两个你最喜欢的词语。（4分）1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。（５分）4　　　清清　　缓缓　　渐渐　　轻轻　　朵朵1、汽车（　　）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（　　）地流，声音（　　）的。3、（　　）盛开的白莲映在（　　　）的河水里。七、选择恰当的语句填在横线上。（5分）1、，海上明月共潮生。2、日出江花红胜火，。3、，白银盘里一青螺。4、落木千山天远大，。5、大漠孤烟直，_______________________。八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分）

4、，。，。九、仿写句子。（12分）例：即使不比做什么，也很值得欣赏。____________________________________________________________.例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。怎样_________________呢？___________________________，是这样_________________________。例：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。________________________

5、___________________________________________4例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、____________________________________第二部分阅读积累与运用（32分）十、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思

7、划上横线（2分）险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分）6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）7、在文中找出比喻句划上“—”（1分）十一、阅读《我家的小园》，回答问题。（17分）我家的小园4我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sūshū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子

8、，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（làonào）起来了。夏天，成行的向日葵长(zhǎngcháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝(zhāocháo)阳怒放；火红的石榴花开得