8中国古代的发明和发现

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时间:2019-08-07

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1、第三单元古代中国的科学技术与文学艺术『单元综述』本单元的基本内容为中国古代科学技术和文学艺术的伟大成就及其深广的世界影响。主要内容:第8课古代中国的发明和发现;第9课灿烂辉煌的文学;第10课充满魅力的书画和戏曲艺术第8课古代中国的发明和发现课标感悟:概述中国古代的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。本课内容:四大发明:造纸术、印刷术、火药、指南针数学:《九章算术》、珠算天文学:《石氏星经》、浑仪历法和农学:《授时历》、四大农书医学:《伤寒杂病论》、《本草纲目》(一)概况(二)世界影响造纸术印刷术火药指南针发明时间:西汉

2、东汉:蔡伦改进纸唐朝:经阿拉伯传入欧洲发明时间:隋唐隋唐:出现雕版印刷术北宋:毕升活字印刷术发明时间:古代唐末:开始用于军事最早的火药武器:突火枪、火箭、火炮宋朝:军事上广泛使用火药战国:发明“司南”北宋:指南针用于航海思考1:介绍中国古代的四大发明的概况,说说四大发明对欧洲社会和文化的发展作出了怎样的贡献?龟甲兽骨纸发明前的书写材料青铜器竹木简纸的发明纸发明前的书写材料:龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、帛。我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸,是现已发现的最早的纸。蔡伦改进造纸术蔡伦(?--121年)东汉人蔡伦改进造纸术

3、公元105年,蔡伦改进造纸术。制成了植物纤维纸,取代了竹木简和帛,为纪念蔡伦的功绩,人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。它于1900年被英国人斯坦因从敦煌所骗购。印刷于公元868年的《金刚经》被认为是世界上保存的最早的有明确日期的雕版印刷品。《金刚经》毕昇宋代庆历(公元1041年)间,毕升首创泥活字版,使书籍印刷更为方便。据沈括的《梦溪笔谈》记载,毕升发明在胶泥片上刻字,一字一印,用为烧硬后,便成活字。排版前,先在置有铁框的铁框的铁板上敷一层松脂蜡,活字依次排在上面,加热,使蜡稍溶化,以平板压平字面,泥字即因着在铁板上,可以象雕板一样印刷

4、。活字可以多次使用,比整版雕刻经济方便。13世纪活字印刷术传入欧洲,1450年前后德国出现了受中国活字印刷术影响的铅活字。印刷术传到欧洲后,为欧洲走出黑暗的中世纪及文艺复兴的出现准备了条件。火药:早在唐朝,我国与阿拉伯、波斯等国家通过海上贸易,往来频繁,硝石随同医药及炼丹术由我国传到外国。当时,埃及人把硝石叫做“中国雪”,波斯人把硝石称为“中国盐”,但他们仅知道用硝石来炼丹、治病和做玻璃。直至公元1225年~1248年,我国的火药才由商人传入阿拉伯国家。欧洲人在13世纪后期通过翻译阿拉伯人的书籍才知道了火药。随后,火药武器也经阿拉

5、伯国家而传入欧洲。推动了欧洲火药武器的发展元至顺三年铜炮“火龙出水”是我国古代明朝时期水陆两用的火箭。明朝驾火战车这是一种独轮车装载火箭的战车,前有绵帘,需要时可放下挡铅弹,车两侧有六筒火箭,共160支,长枪两支,此车由两人操作。在兵器发展史上占有重要地位,是在火箭炮上杰出的创造之一。宋·指南针司南(战国)今天的指南针取代了欧洲中世纪长期使用的羊皮纸和小牛皮纸,促进了欧洲文化的发展。推动了欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,使骑士阶层日益衰落,火器进步也促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时

6、代。大大推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了人们思想的解放和社会的进步。总之,四大发明对欧洲经济、政治和文化乃至世界文明的进步作出了重大的贡献。使西欧率先迈入近代社会,使世界发生巨变。造纸术:火药:指南针:印刷术:(二)四大发明对欧洲社会和文化发展的贡献马克思说:“火药、罗盘针、印刷术———这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明”这句话反映出A、中国古代发明孕育了西方近代文明B、西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张C、特定条件下科技发明会对历史发展产生重大影响D、三项伟大发明蕴含资本主义发展因素C思考2.阅读下列材料:马克思在《

7、机器、自然力和科学应用》中说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”请回答:(1)概括材料中马克思所说的基本含义(不得摘抄原文)。(2)为什么三大发明没有在中国引起相应的社会变化?(3)据此谈谈你对科学技术发展问题的认识。马克思指出了中国三大发明传到欧洲后,对欧洲从封建社会向资本主义社会转变起了促进作用。中国封建自然经济长期占统治地位;封建君主专制制度

8、日益强化。封建时代的中国愚昧落后,中国古代的先进科技未能直接推广运用于生产,未能充分发挥其推动社会进步的作用;西方商品经济和资本主义萌芽发展很快,日益瓦解封建经济、封建制度。科技能否产生巨大的经济效益和社会效益,取决于社会环境。思考3:请简要介绍我

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