2013年初中地理结业考试说明

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1、2013年初中地理结业考试说明一、指导思想初中地理结业考试是义务教育阶段的终结性考试，属于水平性测试兼顾选拔功能。因此命题要本着有利于课程改革的推进，有利于三维目标的具体落实，注重学生综合素质的培养和全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，推进素质教育的有效实施，体现高中学校择优录取新生的选拔功能。二、命题依据1.《全日制义务教育地理课程标准》2.人教版《义务教育课程标准实验教科书·地理》六年级上下册、七年级上下册、黑龙江省地理3.龙东地区初中地理学科教学实际三、命题原则1.体现新课改的理念，注重检测《全日制

2、义务教育地理课程标准》中要求的各种基础知识和基本能力，特别是运用所学地理基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力。试题要有一定的探究性、灵活性和综合性，起到实施新课程的导向作用，有利于引导教师改进教学方式和促进学生有效学习。2.注重生活中的有用地理、生活实践和热点问题，充分利用地图语言来表现试题内容，充分体现地理学科特点，适当增加试题的人文性和开放性。提供背景资料力求详实、真实，设置试题情境尽可能源于或贴近学生生活，语言亲切、简练，形式活泼、新颖。3.试题内容应科学、正确，表述应清晰无误；不出繁题、难题、偏

3、题、怪题，减少机械记忆的内容。四、考试内容及要求考试范围为《全日制义务教育地理课程标准》所规定的全部课程内容，包括地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理四个部分。具体内容及要求如下：（一）地球与地图⒈地球和地球仪⑴地球的形状、大小与运动用证据说明地球是个球体；用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小；用事实和地图分别说明地球自转、公转特点及其产生的地理现象。⑵地球仪运用地球仪，说出经线与纬线概念、经度与纬度的划分；记住重要的经纬线；会运用经纬网确定任意地点的位置。⒉地图运用地图辨别方向、量算距离、会计算海

4、拔与相对高度；识别并能填注等高线地形图上的山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部、盆地；在地形图上识别五种主要的地形类型；根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。（二）世界地理1.海洋与陆地(1)海陆分布运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点；运用世界地图说出并能填注七大洲、四大洋的地理分布及主要大洲之间的分界线。⑵海陆变迁举例说明地球表面海陆处在不断运动和变化之中；知道六大板块名称及分布、板块构造学说主要内容，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。2.气候(1)天气与我们的生活知道“天气

5、”和“气候”的区别；识别常用天气符号，能看懂简单的天气图；用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。⑵气温与降水的分布初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律；初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异；使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。⑶主要气候类型在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区；说出影响气候的主要因素并举例分析对气候的影响；说出气候变暖对人类生产和生活的影响。3.居民(1)人口与人种运用地图、资

6、料说出世界人口增长和分布的特点；举例说明人口问题对环境、社会及经济的影响；会计算一个地区的人口密度；知道世界上的三大人种并说出其特点和主要分布地区。(2)语言和宗教说出世界三大宗教及其主要分布地区；运用地图说出联合国六种工作语言的主要分布地区，知道汉语是世界上使用人数最多的语言、英语是世界上使用最广泛的语言。⑶聚落运用图片描述城市景观和乡村景观的差别；举例说出聚落与自然环境的关系。⒋地区发展差异⑴发展中国家与发达国家知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。(2)国际合作列出一些重要国际组织名称；用实例说明加强

7、国际合作的重要性；说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。⒌认识区域(1)认识大洲运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置；运用地图和资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系；运用有关资料说出某一大洲存在的人口、环境、发展等问题；通过实例说明某一大洲内部的经济发展水平是不平衡的。⑵认识地区在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，说出该地区地理位置的特点；运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系；运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业

8、生产和生活的影响；运用地形图说明某一地区主要河流概况，以及河流对城市分布的影响；运用地图和资料指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况；举例说出某一地区发展旅游业的优势；说出某一地区最有影响的区域性国际组织；运用资料描述某一地区富有特色的文化习俗；说出两极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。⑶认识国家在地图上指出某一国家的地理位置