2011江苏政治学测考试说明

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1、2011年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明思想政治一、命题指导思想思想政治（必修科目）学业水平测试的命题，以教育部制订的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中思想政治课程标准（实验）》和江苏省《普通高中课程标准教学要求》为依据，体现中学思想政治课程改革的方向和学业水平测试的要求，体现中学全面实施素质教育的要求，联系我国社会主义现代化建设的实际和学生的社会生活实际，重点考查学生应掌握的基础知识和初步运用马克思主义基本观点分析、解决实际问题的能力，考查学生对中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的内容及其意义的了解，并在其中渗透对学生情感、态度

2、、价值观的评价与引导。二、测试内容和要求（一）测试范围必修模块思想政治1（经济生活）、思想政治2（政治生活）、思想政治4（生活与哲学）、民族团结教育活动（高中全一册）或民族理论常识（高中全一册）和2010年9月至20011年2月半年内国际国内重大时事政治。（二）测试要求的表述A（了解层次）——再认或再现所学的经济、政治、哲学及时政等方面的知识，大体包含课程标准中的“了解、说出、知道、辨认、识别、列举、描绘、复述”等学习要求。B（理解层次）——懂得经济、政治、哲学等方面知识的含义及知识之间的内在联系，大体包含课程标准中的“理解、懂得、领会、解释、阐释、说明、归纳、推理

3、、整理、辨析、赏析、感悟”等学习要求。C（运用层次）——应用教材中的相关知识，分析和解释有关社会现象，判断和评析有关观点；收集和处理相关信息，提出并分析问题，合理并有创意地提出解决问题的方案。大体包括课程标准中的“14运用、分析、评述、评价、比较、综合、探寻、设计、策划、坚持、树立、实践”等学习要求。（三）测试的具体内容和要求1．思想政治1（经济生活）一、生活与消费测试内容测试要求商品的含义及基本属性A货币的概念、本质A货币的两个基本职能B纸币的含义及发行规律A信用卡的功能A外汇和汇率的含义A树立正确的金钱观C供求关系对商品价格的影响B价格与价值的关系B商品价值量由

4、社会必要劳动时间决定B价值规律的内容及表现形式B价格变动对人们生活和生产经营的影响B收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响A消费的类型A恩格尔系数的变化反应消费结构的变化B树立正确的消费观，做理智的消费者C二、生产、劳动与经营测试内容测试要求生产与消费的关系B大力发展生产力A公有制主体地位的体现A我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义B企业的含义A公司的含义及形式A树立正确的就业观C劳动者依法享有的主要权利A依法维护劳动者权益的途径B储蓄存款的种类A我国的商业银行及主要业务A14比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同C三、收入

5、与分配测试内容测试要求按劳分配的基本内容和要求A按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配A我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性B收入分配公平的主要表现、意义及促进收入分配公平的举措B我国财政的作用B财政收入的来源A财政收支关系的三种情况A税收的含义A税收的基本特征A依法纳税是公民的基本义务B四、发展社会主义市场经济测试内容测试要求市场在配置资源中的积极作用B规范市场秩序的措施B市场调节的局限性A社会主义市场经济的基本特征A我国宏观调控的含义和主要目标A我国宏观调控的手段B科学发展观的内涵B促进国民经济又好又快发展的主要措施C经济全球化的含义

6、、主要表现及其影响A世界贸易组织的作用、基本原则A对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则B2．思想政治2（政治生活）一、公民的政治生活测试内容测试要求国家的根本属性A我国的国家性质及人民民主专政的本质B我国人民民主的广泛性和真实性B我国公民的政治权利和义务A公民参与政治生活必须遵循的基本原则B14公民应依法有序地参与政治生活B民主选举的几种方式A公民参与民主决策的方式A村民委员会、居民委员会的性质和发展基层民主的意义A公民依法行使民主监督权的合法渠道A公民正确行使监督权的要求C二、为人民服务的政府测试内容测试要求我国政府的基本职能B我国政府工作的基本原则B我国政府

7、为公民求助或投诉提供的途径A我国的行政监督体系A三、发展社会主义民主政治测试内容测试要求全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权A人大代表的职权A民主集中制原则的含义A我国的根本政治制度A中国共产党的性质和宗旨A中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导B中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政的含义A我国政党制度的基本内容A人民政协的性质和职能A处理民族关系的基本原则及其相互关系B珍惜、巩固和发展社会主义民族关系C我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性B我国宗教信仰自由政策的内容A四、当代国际社会测试内容测试要求主权国家的构成要素及基本权利和