2011年广东高考语文科《考试说明》解读

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1、2011年广东高考语文科《考试说明》解读2011年广东省语文科《考试说明》，秉承了稳中有变的原则，与新课标《考试大纲》的内容和要求基本保持一致，其变化主要体现在《古诗文背诵篇目》删减了2010年新增加的篇目〔10篇（首）古诗文〕。现根据2011年广东省高考语文《考试说明》和近三年来广东省高考语文命题潜在的规律，对2011年广东省高考语文的命题趋向作一些肤浅的分析，以期同广东省2011年的广大高考备考师生共同探讨，理性高效备考。一、解读2011年广东省《考试说明》  （一）语言文字运用    20

2、11年广东省高考语文科《考试说明》对语言文字应用板块的要求与2010年完全相同，在题型方面，保持了2010年多种能力综合考查的特点，有字音、成语运用、辨析病句、连贯、排序、仿写、修辞、概括要点、图文转换等，能力层级考查十分清晰。   其中，图文转换题把传统的图文转换题和语言表达鲜明、生动及修辞较好地结合起来，既能考查考生的观察能力，又能考查其表述能力、联想能力和想象能力等语文素养，考生应给予高度的关注。近3年来，广东卷图文转换题考查的形式分别是：2008年为剪纸画的转换，2009年为图表的转换，2

3、010年为图表的转换。我们预测2011年可能会考查新闻图片或漫画的转换。语言连贯题，2008年、2009年和2010年广东卷以排序形式出现，并且还结合在图文转换、扩展语句中考查，可见广东卷对语言连贯题这一考点是十分重视的。2011年有可能继续采用这些形式。压缩语段题，2008年广东采用概括内容的形式，2009年、2010年没有考查压缩语段，而是考查扩展语句，压缩语段、扩展语句这两种题型均无创新，难度不大，从体现稳定性的角度考虑，2011年可能会继续沿用这两种题型中的一种，并且很可能会综合连贯一起考查

4、。   5广东近几年来，把扩展语句、图文转换与语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动以及修辞手法的运用结合一起考查，其主要特点是题目新颖，与情景再现联系紧密，同时向衔接和仿写融合，命题形式将不断创新，并且与语文课文内容联系（如2010年与《孔雀东南飞》联系），紧密结合学生现实生活（如2009年写致谢词）。（二）古代诗文阅读关于古代诗文阅读，2011年广东省的《考试说明》保持了近三年的考查要求，2011年广东卷的命题思路、材料的难度以及考点的布局，基本上会与多年来广东卷及各地区的命题思路保持一致，

5、只是“默写常见的名句名篇”删减了2010年新增加的篇目〔10篇（首）古诗文〕，考查总体还是体现从识记（A）到鉴赏评价（D）这样的从浅到深的认知规律。文言文材料的选择上，有可还能是人物传记。名句名篇的默写内容材料在2010年的基础上删减了4篇文言文、6首诗词曲。删减的4篇文言文是：《兰亭集序》（王羲之）、《归去来兮辞》（陶潜）、《滕王阁序》（王勃）、《六国论》（苏洵）。删减的6首诗词曲是：《归园田居(少无适俗韵)》（陶潜）、《春江花月夜》（张若虚）、《山居秋暝》王维、《燕歌行(汉家烟尘在东北)》高适、

6、《雨霖铃(寒蝉凄切)》柳永、《声声慢(寻寻觅觅)》（李清照）。关于古文阅读，实词解释、虚词意义和用法辨析、信息筛选、内容分析概括、翻译文中句子等考点，2011年广东省《考试说明》的要求与2010年保持完全一致，估计2011年高考考查的形式也不会有变化。广东卷2007年始设置断句题，2008年、2009年和2010年均考了断句题，并且分值由3分提高到4分，2011年广东省高考应该仍会继续设置这类题目。对于古代诗歌阅读，考查重点仍将是古诗的思想感情、表现手法、形象、语言（尤其注意意象的鉴赏）等，与201

7、0年广东省《考试说明》的要求也完全一致。   总之，根据广东省高考近三年来的命题特点，2011年广东省高考古诗文阅读的命题思路将会保持一种稳定的状态。（三）现代文阅读5    根据2011年广东省《考试说明》，现代文必考内容与2010年保持一致，仍是考查一般论述类文章的阅读。从2011年广东省《考试说明》的“题型示例”可知，考查的形式仍是设主观题和客观题各两小题。根据广东省过去三年的命题思路可知，论述类文章的考查重点是：理解文中重要句子的含意，筛选并整合文中的信息，分析文章结构，对作者的观点态度

8、进行评价等。   对于选考内容，2011年广东省《考试说明》较之2010年没有变化。在后阶段的复习备考中，考生尤其应当认真地研究一下如何从文本中“探讨作者的创作背景和创作意图”，如何“品味精彩的语言表达艺术”这两个问题。这两个新考点，在2009年的语文高考卷中已经考查了“探讨作者的创作背景和创作意图”，2011年可能会对“品味精彩的语言表达艺术”这个考点进行考查。   考生需要注意的另外一个方面是：2008年文学类文本阅读和实用类文本阅读，广东卷选了两篇外国作品，