5.25心理健康月活动策划书资料

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1、“5.25”心理健康月活动策划书主办单位：内蒙古民族大学教育科学学院团总支承办单位：内蒙古民族大学教育科学学院学生分会心理部一、活动主题：悦纳自我，感悟成长二、活动背景：在社会竞争日趋激烈，升学、就业压力越来越大的今天，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。第届“5.25”心理健康宣传月，秉承我爱我谐音，提倡关注生命、尊重生命、珍惜生命、欣赏生命、感谢生命、敬畏生命、善待生命，通过一系列的活动，展现当代大学生的青春活力，为大学生活和未来的人生吹响起航的号角。三、活动目标：进一步普及心理健康知

2、识，提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上，获得成长的动力与快乐人生，同时让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。四、活动时间：五、组织单位：主办单位：内蒙古民族大学教育科学学院团总支承办单位：内蒙古民族大学教育科学学院学生分会心理部六、活动安排：项目名称时间地点恩从心涌，爱由“信”达之学生原创短信大赛“呵护自我，拥抱阳光心灵”之心灵成长设计师征选活动“打开心扉，畅游

3、爱的海洋”之心灵寄语“人生剪影”大型心理迷宫活动恩从心涌，爱由“信”达之学生原创短信大赛一．活动主题：恩从心涌，爱由“信”达二．活动目的：在2011年“母亲节”即将来临之际，为丰富当代大学生的精神生活，提高大学生的整体素质，开展以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题的“母亲节”学生原创短信息大赛评选活动。希望通过此次活动，沟通母子情感，抒发对母爱的真情；激发学生认真学习、立志成才的决心；在全社会营造温馨、和谐的良好氛围。三．活动对象：教育科学学院学生四．活动时间：2011年5月五、活动流程（一）活动

4、参与方式：1、作品要求：以浓情五月天，感恩母亲节为主题;内容健康有益、积极向上,语言真挚生动,富于感染力、适合传播;参评作品必须原创,任何被认定有抄袭嫌疑的作品将取消参赛资格;以中文为主,不能使用图形及特殊字符,长度在66字以内(含标点符号),形式不限,如祝福语、对联、诗歌、顺口溜、新格言等均可。（二）活动过程：1.征集短信作品负责人整理好所有短信把符合本次活动要求的短信分类并打印3.组织相关人员对短信进行评比（评出一等奖、二等奖、三等奖）“呵护自我，拥抱阳光心灵”之心灵成长设计师征选活动一、活

5、动主题:呵护自我，拥抱阳光心灵二、活动目的：当地球在转动的时候，人生的旅程已经开始，我们的心灵世界由黑白到彩色，有一张白纸画上了五颜六色的人生。我们可曾关注过心灵世界的成长？我们可曾在意过心灵世界的变化？我们可曾看到心灵世界的另一面？关注人生，关注生活，关注心灵，让我们一起探寻属于自己的心灵世界，了解自己，关注点点滴滴，关注自己的成长。三、活动时间：2011年五月四、活动地点：五、活动对象：教育科学学院学生六、活动流程：（一）报名：1、报名时间：5月12日下午在校主干道及一食和二食设点报名2、报

6、名地点：在校主干道及一食和二食设点报名3、报名方式：参赛者可以个人的名义或组队的形式报名参加比赛（二）初赛：1、参赛要求：a)参赛作品：活动方案可以从人际，情感，学习等方面入手，进行自我探索、沟通交流，选定一个主题，进而对此进行阐述。b)作品形式：个人心灵成长书面参赛作品（A4打印稿一份）2、具体流程：1）上交参赛作品2）有较资深的心理学专业评委进行打分3）根据得分选出前六名选手进入决赛（三）决赛：决赛环节由选手自我展示、方案介绍与现场模拟、评委提问、现场观众提问以及选手拉票组成。其中现场模拟是

7、要求演员根据自己的方案演绎一段深刻内心旅程。具体流程：1、主持人宣布比赛开始并简单介绍比赛流程以及评分标准参赛选手自我介绍（参赛选手有3到5分钟的自我展示时间，形式内容不定，鼓励创新。2、现场模拟，分析效果，直观反映选手的作品（参赛选手介绍自己的活动方案，并选取设计中最具特色的或最具可操作性的进行现场演示，时间限制8分钟）3、现场互动，评委提问并现场答辩4、选手拉票与互动环节5、评委打分及比赛结果公布。“打开心扉，畅游爱的海洋”之心灵寄语一、活动主题：打开心扉，畅游爱的海洋二、活动目的：展示心灵

8、最真实的一面，拉近心与心的距离。三、活动时间：2011年5月四、活动地点：五、活动对象：教育科学学院学生六、活动流程：写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验或感受，内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想、与感情等各个方面（卡片大小、样式等不限），以卡片的形式展示、比赛。（如不想被展示，不想比赛，只是表明心迹的则可作出标记，定不会被展示、比赛。）“人生剪影”大型心里迷宫活动一、活动主题：＂人生剪影＂二．活动背景：有时,我们都曾迷茫,人生这趟旅程到底怎么走,到底该朝哪里走?回顾以往,一路走来兜