化学人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥 课题二 化学肥料 学案

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1、十一单元课题二化学肥料学案学习目标：1.了解化学元素对植物生长的重要性，了解常见化肥的种类和作用。2.认识化肥农药对环境的影响，学会辩证的认识问题。3.初步掌握N,P,K肥的鉴别方法和鉴别步骤。4.体验化学的实用价值。课前准备：1.实验室里闻气体气味的方法__________________________________________。2.地壳中含量较多的前四位元素是______________________________________。海水中含量较多的前四位元素是____________________

2、__________________。生物体中含量较多的前四位元素是______________________________________。3.氢氧根离子和哪些离子不能共存_______________________________________。4.植物的健康生长、高产丰收离不开________________、__________________。学习过程：活动探究一、常见的化肥及用途施肥目的常见的化肥必含元素影响植物生长部位具体作用缺少时现象例题1.下列物质中属于钾肥的是（）A．K2SO4B．CO(

3、NH2)2C．Ca(H2PO4)2D．NH4NO3例题2.小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象，并伴有叶色发黄的现象。请你帮他选出一种复合肥料（）[来源:学+科+网]A．NH4ClB．CO(NH2)2C．KNO3D．KCl活动探究二、化肥农药的利与弊化肥农药有利之处使用弊端建议活动与探究三、化肥的简易鉴别氮肥钾肥磷肥看外观加水加熟石灰研磨思考：上述实验放出氨气的原理是：______________________________________例题3.硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是：_____________

4、______________________例题4.NH4HCO3受潮时常温就能分解，温度越高，分解越快，化学方程式为NH4HCO3∆H2O+NH3↑+CO2↑因此碳酸氢铵化肥要注意______________保存，施肥时要____________________。当堂检测：1.下列化肥不能与熟石灰混合施用的是（　　）　A.　氯化钾　B.　碳酸氢铵　C.　氨水　D.　硝酸钾2.某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，需施用的化肥是（）A.K2SO4B.CO(NH2)2C.Ca(H2PO4)2D.KCl3.下列化肥中，属于

5、复合肥料的是（　　）　A．NH4NO3B．NH4H2PO4C．CO（NH2）2D．K2SO44.某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO（NH2）2其中缺少的肥料品种是（　　）　A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥5.下列有关化肥和农药的说法不合理的是（）A.硝酸钾、磷酸二氢铵NH4H2PO4都属于复合肥B.铵态氮肥和草木灰混合施用，能提高农作物的产量C.应根据农作物、病虫害和气候特点等，合理使用农药D.钾肥能使植物茎秆粗壮，故追施K2SO4能防止农作物倒伏6.已知磷酸二氢铵NH4H2PO4是一种经常使

6、用的化肥，下列说法正确的是（）A.磷酸二氢铵是一种复合肥料B.磷酸二氢铵由氮氢磷氧四种原子构成C.磷酸二氢铵中氮氢磷氧元素的质量比为1:6:1:4D.磷酸二氢铵可以与碳酸钾混合施用，从而土壤中的氮钾磷元素含量均增多了7.古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄．她想：（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的　　　　　　（填字母）．A．K2CO3B．NH4ClC．Ca（H2PO4）2（2）也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的　　　　　　测定土壤的酸碱度．8.小明的邻居张大爷种植蔬菜，现在他有点苦恼，去年购

7、买的化肥，由于外包装上的字迹看不清，只记得该化肥是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种。小明用学过的化学知识，设计如下实验方案帮张大爷鉴别化肥。实验步骤：去上述化肥少量于一容器中，加入熟石灰粉末，混合研磨。实验现象：嗅到氨味。实验结论：小明由上述实验推断该化肥不是_________________.（1）请你根据上述实验结论，设计一个简单的实验方案来进一步证明该化肥可能是什么。实验步骤实验现象结论或有关化学方程式（2）通过小明的实验，请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项：_________________________

8、____。课后作业：课本练习与应用1，2,3,5适当记忆三个探究内容