化学人教版九年级下册敞放在空气中的氢氧化钠是否变质实验探究

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1、氢氧化钠是否变质实验探究教案武隆区江口中学校石远明一、教学目的：1、熟悉氢氧化钠的化学性质2、熟练理解碳酸钠的化学性质3、初步学会如何正确鉴别物质的方法4、初步学会实验操作方法及技巧二、教学重点：理解氢氧化钠、碳酸钠的化学性质，能根据氢氧化钠与碳酸钠不同的化学性质对两种物质进行鉴别或区分。三、教学难点：鉴别物质时试剂的选择及实验方法的正确应用四、教学方法：实验探究法五、教学课时数：1课时六、教学过程：[提出问题]：敞放或久置的氢氧化钠是否变质？[猜想]：1、没有变质，还是氢氧化钠2、已经变质了，有碳酸钠[提出问题]氢氧化钠为什么会变质？学生

2、书写出方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O[提出问题]：变质分为几种情况？学生会很快回答分为两种情况，一是部份变质，既有氢氧化钠，又有碳酸钠。第二种情况是全部是碳酸钠。[复习氢氧化钠化学性质]1.能使无色酚酞变红，使紫色石蕊变蓝，PH大于72.跟非金属氧化物反应：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OSO2+2ＮaOH=Na2SO3+H2O3.氢氧化钠与酸反应：NaOH+HCl=NaCl+H2O,2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O两个反应都是在溶液中进行，没有现象4.氢氧化钠和盐溶液反应：生成新碱和新盐，条件：反应

3、物都可溶于水，生成物中有沉淀或气体。2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO43NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl3[复习Na2CO3的化学性质]：1.能使无色酚酞变红，使紫色石蕊变蓝，PH大于72.与酸反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2ONa2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O3.跟碱反应：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHNa2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH4.与盐溶液反应：生成两种新盐，条件：反应物都可溶，生成物中有沉淀或气体。Na

4、2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClNa2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3↓+NaNO3[提出问题]：盐溶液除了上述所列外，是否还有其他试剂？还可以用Ba(NO3)2或者,BaCl2溶液[分析讨论]根据NaOH和Na2CO3性质的不同，分析实验方案：从以上性质可以看出，如果单纯用指示剂来直接区分是NaOH还是Na2CO3肯定不行，因为二都都显碱性,滴加无色酚酞都会变红。让他们都与盐酸或者硫酸反应，NaOH溶液与酸反应，无明显现象，与酸反应会有气泡出现，这样在设计实验时，就可以滴加酸（盐酸、硫酸均可），如果NaOH已变质，因为有

5、Na2CO3在里面，不管是部份变质还是全部变质都会有气泡出现。部份变质，里面既有NaOH也有，根据NaOH与盐溶液和与盐溶液反应现象的不同将他们区别开来。滴加过量的CaCl2溶液[或者Ca(NO3)2溶液、Ba(NO3)2、BaCl2溶液均可]，让他充分反应，反应后，取上层清液（或者过滤后取滤液）于另一支试管中，滴加酚酞，如果是部份变质的NaOH，滤液中的溶质会有NaOH和NaCl、CaCl2溶液，因为NaCl、CaCl2溶液呈中性，不影响酚酞显色效果，溶液中会出现红色。如果全部变质，滴加过量的CaCl2溶液，取上层清液（或滤液）于另一支试

6、管，这时的溶质是CaCl2和NaCl，滴加酚酞显无色。[设计实验]步骤1：取少量样品于试管中，加水溶解备用步骤2：取少量溶液于另一支试管中，滴加少量盐酸（硫酸），观察是否有气泡产生，没有气泡说明NaOH没有变质，如果有气泡说明NaOH已变质步骤3：另取少量溶液于试管中，滴加过量的CaCl2溶液[或者Ca(NO3)2溶液、Ba(NO3)2、BaCl2溶液均可]，静置几分钟后，用胶头滴管取上层清液于另一支试管中，再滴加酚酞试液，观察是否变红，如果变红，说明NaOH部份变质，如果不变红，说明NaOH全部变质成Na2CO3。[学生分组实验]通过实验

7、探究桌上的三瓶溶液所含成份，得出实验结论。[教学反思]因为NaOH变质的话，生成物是Na2CO3在NaOH溶液和Na2CO3中滴加酸都要反应，但他们现象不同，这样也复习了碳酸盐的检验方法，学生比较难分清部份变质与全部变质实验操作，因为部份变质的NaOH中既有NaOH也有Na2CO3，由于这两种物质都呈碱性，必须采取手段将Na2CO3除尽，所以滴加过量的Ca2+或都Ba2+的可溶性盐溶液，保证将其中的碳酸钠除尽，再检验滤液呈中性还是呈碱性，如果还呈碱性，那只能说明原溶液中既有NaOH也Na2CO3有。[布置作业]知识迁移1：一堆敞放在空气中的

8、铁块，如何设计实验证明是否变质？[提示：铁变质是因为空气中有水、氧气共同作用，形成Fe2O3·xH2O,与盐酸反应会出现黄色溶液,单质铁与盐酸反应，有气泡产生。]如何用实验证明金