化学人教版九年级下册《盐和化肥》复习

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1、初中化学《盐和化肥》复习一、教学目标（1）知道常见的几种盐的组成和用途；（2）掌握蒸发操作；明确化学肥料的种类和作用。（3）掌握常见离子，例如CO32-的检验方法教学重点：粗盐的提纯、对碳酸盐的特性的认识教学难点：特殊离子的检验二、考点梳理考点一：生活中常见的盐1、常见的盐常见的盐氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙俗称____________、____________化学式________________________用途调味品，配生理盐水，农业选种等生产玻璃、造纸、纺织和洗涤剂等发酵粉、治疗胃酸过多

2、建筑材料，补钙剂组成共同点都含有______离子（或NH4+）和______离子考点二、粗盐的提纯粗盐的初步提纯步骤：(1)_________、(2)_________、(3)_________、(4)_________。实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用烧杯、玻璃棒铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。考点三：盐的性质1、物理性质：（1）盐的溶解性：酸类易容除硅酸，碱溶钾、钠、钡、钙、铵。氯盐不溶银

3、、亚汞；还有硫酸钡和铅。碳酸盐很简单，能容只有钾、钠、铵。除Cu(OH)2（）、Fe(OH)3（）其他沉淀都是白色沉淀（2）有颜色的溶液：Cu2+______、Fe2+______、Fe3+______2、盐的化学性质：性质规律举例（1）指示剂呈碱性的盐溶液有Na2CO3、K2CO3使试蕊溶液变，使酚酞溶液变（2）金属金属（前）+盐（溶液）──金属（后）+盐铁与硫酸铜铜和硝酸银（3）酸盐+酸──新盐+新酸（碳酸盐和酸、盐酸和硝酸银、硫酸和钡盐）碳酸钙和盐酸盐酸和硝酸银硫酸和氯化钡（4）碱碱+盐─

4、─新碱+新盐（反应物溶，生成物有沉淀或者碱和铵盐生成氨气和水）氢氧化钙和碳酸钠（制烧碱氢氧化钠和硫酸铜氢氧化钙和氯化铵（5）盐盐1+盐2──两种盐（反应物溶，生成物有沉淀）氯化钙和碳酸钠氯化钡和硫酸钠硝酸银和氯化钠考点四、特殊离子鉴别：1、Cl－2、SO42－3、CO32－4、Fe3+5、Cu2+6、NH4+的检验：考点五：化学肥料：1、化肥的种类及作用化肥作用性质举例氮肥促进植物的生长发育尿素（有机物）、氨水（碱）、铵盐、硝酸盐磷肥促进植物的生长，增强能力磷矿粉、过磷酸钙、钙镁磷肥等钾肥促进植

5、物的生长，茎秆健壮，增强能力硫酸钾、氯化钾、碳酸钾（草木灰的主要成分）复合肥能同时均匀供给作物几种养分硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵2、化肥的简易鉴别鉴别方法氮肥钾肥磷肥看外观______色晶体______色粉末加水______于水大多不溶于水或部分溶于水与熟石灰研磨______刺激性气味的气体放出______刺激性气味的气体放出课堂检测1、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是A．NaOH氢氧化钠烧碱B．CaO氢氧化钙生石灰C．Na2CO3碳酸钠纯碱D．NaCl氯化钠食盐2、下列试剂中

6、，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是A．KCl溶液B．K2CO3溶液Ｃ．NaNO3溶液D．稀盐酸3、下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是A．Na+Cl-OH-B．K+Ca2+CO32-C．H+Cl-CO32-D．Na+Fe3+OH-4、用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的的是（）待鉴别溶液试剂（均为溶液）AHNO3和KNO3酚酞BHCl和NaClAgNO3CAgNO3和Na2SO4BaCl2DCa(OH)2和NaOHNa2CO35、小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过

7、实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品，她不能选用的试剂是A．A1C13溶液B．Cu(NO3)2溶液Ｃ．H2SO4溶液D．AgNO3溶液6、植物在缺氮的情况下，生长迟缓，叶色发黄，这时需施用的化肥是（）A.NH4HCO3B。KClC。K2CO3D。Ca（H2PO4）27、下列关于化肥的说法不正确的是（）A.CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均可做氮肥B.加熟石灰研磨能闻到刺激性气味的是磷肥的性质C.区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象D.过度使

8、用化肥导致土壤酸化，水域氮和磷含量升高8、荔枝种植是广东农业的“亮点”之一。某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象。下列肥料最适合它使用的是（）A.CO(NH2)2B.NH4H2PO4C.Ca(H2PO4)2D.KCl9、下列肥料属于复合肥料的是A．硫酸钾(K2SO4)B．碳酸氧铵(NH4HCO3)C．尿素[CO(NH2)2]D．磷酸二氧铵(NH4H2PO4)10、下列化肥能与碱性物质混放或混用的是A.碳铵B.硝铵C.硫铵D.硫酸钾