做智慧型父母

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1、二年级一班班级读书计划读书口号:我读书,我快乐;我学习,我自豪。一、指导思想二年级的学生相对来说阅读学习还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!我们班

2、级将积极组织学生开展“读书伴我成长”活动,有序地组织学生开展读书活动,让书成为学生的共同的好朋友,努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。二、活动目标1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。2、通过活动,提高学生的综合素质。3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动构想1、营造一个书香班级⑴以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。⑵记住班级读书口号“走进教室就读书”,要求每个同学每日晨读暮诵半小时,选出洪韵做带读员,每天中午集体读书1小时,走进

3、教室就看书。2、利用每节课的一两分钟时间,让学生背诵古诗,背诵一段优美的段落。利用班、队活动,举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……”“诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。4、建立“班级图书角”。学生每人至少带两本图书。由梁春燕同学当图书管理员,并制定借阅制度。5、语文课可以结合语文课外阅读,开展读书活动,鼓励学生多读好书。6、指导做好《我的采蜜本》,每天记5个好词,记一句好句。

4、每周积累一页纸,每周五教师进行检查、小结。7、鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。8、评比“读书之星”⑴能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一个星。⑵自己在家读的书完成5本以上的(需有家长的签字),可以评为班级“读书好儿童”。(3)结合积累采蜜本,看谁读书多,积累多,每月评选十名“读书之星”。四、达到目标与一年级相近,由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡,让学生体验到阅读的快乐。五、阅读教学的方法及进行措施:

5、1.以每周阅读课为主要阅读时间,在阅读过程中,不放任自流,有计划地开展,先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践,慢慢告诉他们,这些都是书上有的,引导他们有兴趣去寻找并阅读。2.鼓励学生,把自己独特的感受或优美的词语背下来。3.每天语文课前,抽出5分钟交流课外阅读小故事,学生全面参与。4.组织好阅读比赛来调动学生阅读的积极性,如朗读比赛,十一月份的读后感、古诗文朗诵、手抄报比赛等。5.学生开始可以看图画编故事,慢慢开始图画带文字,直至简单的小文章,并说出自己读后的简单感想,直至顺利完成阅读计划。附:二年级必读书目:《安全自救

6、100》《少儿新编课外读物——谜语精选》《少儿新编课外读物——成语故事》《孩子一定要知道的50个礼仪》《礼仪宝宝》《小学生法律知识读本》《自己做决定》《儿童自我保护故事》《勤学故事》《诚信故事》《中华传统美德故事》《大名人,小故事》《格林童话》《千字文》《安徒生童话》《影响孩子一生的101个经典童话》《阿凡提的故事》《背唐诗》《中国民间故事》《伊索寓言》《成语三百则》《一千零一夜》《三字经》《寓言故事》《十二生肖》《三国演义.注音版》《弟子规》《《世界经典童话》《木偶奇遇记》《小小西游》《童话大王》《完美儿童:培养好习惯

7、》《爱的教育》《神话故事》《十万个为什么》《中国儿童百科全书》《我的野生动物朋友》《金牌大侦探:破解科学之谜》《神奇的雨林生活》《世界上最有特色的国家》《奇趣大自然》《少年奇才故事》《知识童话三百篇》选读书目:《小童话大启示:理想是这样炼成的(注音版)》《遵守规定》《乐观健康故事》《我值得信赖!》《一起工作吧!》《分享就是关怀》《行动前想一想》《每个人都是特别的、独一无二的》《百家姓》《爱国孝顺故事》《你要理解!》《晚安故事》《有了梦想就去追》《读故事·明事理(友爱亲情篇)》《青鸟》《365夜故事》《天天讲故事》《睡前十

8、分钟故事》《幸福的鸭子》《夏洛的网》《皮皮鲁总动员》《木偶的森林》《彩乌鸦》《漫画三字经故事》《中外神童故事》《小王子》《笑猫日记》《贝洛童话》《英雄人物故事》《童谣三百首》《鲁宾逊漂流记.注音版》《笑话故事》《中国历史故事》《小小故事王》《睡前故事》《2007中国最佳儿童文学》《窗边的小豆豆》《它们是怎么来的》《剑

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