编写设计计算说明书和准备答辩

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1、第7章编写设计计算说明书和准备答辩7.1设计计算说明书的内容7.2编写设计计算说明书的要求和注意事项7.3设计计算说明书的编写格式7.4课程设计总结和答辩准备7.5答辩参考题1第7章编写设计计算说明书和准备答辩7.1设计计算说明书的内容课程设计说明书是图纸设计的理论依据，是整个设计计算的整理和总结，同时也是审核设计的技术文件之一。课程设计说明书的内容针对不同的设计课题而定，机械传动装置设计类的课题，说明书大致包括以下的内容：（1）目录（标题，页次）。（2）设计任务书。（3）传动方案的分析与拟定（简要说明，附传动方案简图）。（4）电动机的选

2、择计算。（5）传动装置的运动及动力参数的选择和计算（包括分配各级传动比，计算各轴的转速，功率和转矩）。2（6）传动零件的设计计算。（7）轴的设计计算。（8）键联接的选择及计算。（9）滚动轴承的选择及计算。（10）联轴器的选择。（11）润滑和密封方式的选择，润滑油和牌号的确定。（12）箱体及附件的结构设计和选择（装配、拆卸、安装时的注意事项）。（13）设计小结（简要说明对课程设计的体会，设计的优缺点及改进意见等）。（14）参考资料（资料编号【】，作者，书名，出版单位，出版年月）。37.2编写设计计算说明书的要求和注意事项课程设计说明书编写时

3、应简要说明设计中所考虑的主要问题和全部计算项目，要求计算正确，论述清楚明了，文字精炼通顺。书写中应注意以下几点：（1）计算部分参考书写格式示例（后述7.3）。可只列出计算公式，代入有关数据，略去计算过程，直接得出计算结果。对计算结果应注明单位，计算完成后应有简短的分析结论，说明计算合理与否。（2）对所引用的公式和数据，应标明来源——参考资料的编写和页次。对所选用的主要参数，尺寸和规格及计算结果等，可写在每页的“结果”栏内，或采用表格形式列出，或采用书写的方式写在相应的计算中去。（3）为了清楚地说明计算内容，应附必要的插图和简图（如传动方案

4、简图，轴的结构，受力，弯、扭矩图及轴承组合形式简图等）。在简图中，对主要零件应统一编号，以便在计算中称呼或作脚注之用。（4）全部计算中所使用的参量符号和脚注，必须前后一致，不能混乱；各参数的数值应注明单位，且单位要统一，写法要一致，避免混淆。（5）对每一自成单元的内容，都应有大小标题或相应的编写序号，使整个过程条理清晰。（6）计算部分也可用校核形式书写，但一定要有结论。（7）一般用16开纸按合理的顺序及规定用蓝（黑）色钢笔书写。书写要工整，清晰，标好页次，最后加封面装订成册。47.3设计计算说明书的编写格式表7-1课程设计说明书的书写格式

5、示例①设计项目计算过程结果1.键的类型选择及尺寸选择2.键的强度校核3.键槽尺寸轴毂注：①书写格式示例中所标注的公式、图、表序号均见周亚焱主编《机械设计基础》（化学工业出版社2008年）教材。57.4课程设计总结和答辩准备7.4.1课程设计总结课程设计的总结是对整个设计过程的系统总结。在完成全部图纸及编写课程设计说明书之后，对设计计算和结构设计进行优缺点分析，特别是对不合理的设计和出现的错误作出一一剖析，并提出改进性的设想，从而提高自己的机械设计能力。通过总结，把整个设计过程当中的问题理清楚，搞懂，弄透，以取得更大的收获。在进行课程设计总

6、结时，建议从以下几个方面进行检查与分析：（1）以课程设计任务书的要求为依据，分析设计方案的合理性，设计计算及结构设计的正确性，评价自己的设计结果是否满足设计任务书的要求。（2）认真检查和分析自己设计的机械传动装置部件的装配工作图，主要零件的零件工作图以及设计说明书等。（3）对装配工作图，应着重检查和分析轴系部件，箱体及附件设计在结构，工艺性以及机械制图等方面是否存在错误。对零件工作图，应着重检查和分析尺寸及公差标注，表面粗糙度标注等方面是否存在错误。对设计说明书，应着重检查和分析计算是否准确可靠，计算结果是否准确。（4）通过课程设计，分析

7、自己掌握了哪些设计的方法和技巧，在设计能力方面有哪些明显的提高，在今后的设计中对提高设计质量方面还应注意哪些问题。67.4.2课程设计答辩准备1.答辩的目的（1）系统总结整个课程设计的有关知识；（2）巩固和深化有关知识；（3）检查学生对有关知识的掌握，使学生了解自己的知识和能力，促使学生学习更多的知识；（4）更恰当地评定学生成绩。2.答辩要求（1）答辩条件：①按要求完成了全部图纸工作量；②按要求完成了说明书的编写；③整个课程设计过程中，考勤达到规定要求者。7（2）图纸要求①装配图要求a)装配图要求能正确、清楚地表示出相应的工作原理、主要装

8、配关系和零件主要结构；b)图面及视图必须符合制图标准；c)装配图上应标注必要的特性尺寸、配合尺寸、安装尺寸和外形尺寸；有关配合零件间的配合应标注清楚；尺寸布置应整齐、清晰，多数尺寸应置于视图外