仰望星空 脚踏实地4

《仰望星空 脚踏实地4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、仰望星空脚踏实地各位朋友：今天，我们一起来学习《大纲》4-6岁阶段的家庭教育指导。一周前准备这个提纲的时候，我把它的题目定为《仰望星空脚踏实地》。大家知道，这个题目是今年北京市的高考题，也是我们温总理诗中的一句话，现被谱曲作为北京航天大学校歌。仰望星空——我们对孩子都有一个美好的愿望，希望孩子长大以后成为一个优秀的人；那么我们如何去教育培养孩子成为有用的人呢？那就要脚踏实地，在学习中实践，在实践中感悟，在感悟中提升，在我们这个家庭教育团队中跟孩子一起成长。那么，在学习这个《指导大纲》前，我们先来做一个调查，有三个问题，大家互动一下：第一个问题，你培养孩子的目的是

2、什么？第二个问题，你培养孩子的目标是什么？第三个问题，你培养孩子的方法是什么？在座的各位老师思考过这三个问题吗，有谁想过这些？好，也许有家长思考过，不好意思说出来，那么思考过的家长是优秀的家长。我们说为何现在孩子问题越来越多，问题孩子也越来越多，为何孩子会离家出走？为何会有富士康的连续13跳？这个我曾在一篇博文里写过，当然跟工厂的管理制度有关，但那是直接原因，导致这个的根本原因还是从小的家庭教育，跟平常做事的一贯思维方式有关，跟自身的16价值观、人生观的正确与否有关。也或者我们的孩子没有出现这么严重的问题，只是暂时的青春期叛逆（呵呵，不应该叫青春期叛逆，秀雨老师

3、讲过，青春期出现一些情况是符合孩子成长阶段特点的，是正常的反应，但我们如何让孩子顺利度过青春期，大家想过吗？）家庭教育是学校与社会教育的补充，而且家庭教育是对孩子的启蒙教育，孩子出现这样那样的问题，究其原因是我们作家长的没有认真思考过培养孩子的根本问题。我们说教育的本质是什么？《说文解字》上说，教：上所施下所效也；育，养子使作善。实际上教育孩子，说复杂也复杂，说简单也简单。说复杂是因为它是一个漫长的过程，这个过程中会遇到各种各样的情况，而且这些将贯穿每个为人父母的一生；说简单是因为根据教育的释义，教育好孩子只需做好两件事：一是做好榜样，就是上行下效；二是帮助孩子

4、树立正确的道德观、人生观，教会孩子如何做人，也就是“使其向善”。刚才的第一个问题（你培养孩子的目的是什么），可能不同人生观的人会有不同的答案，不管是想让孩子从政做官也好，成为商贾大家也好，最终的目的是一致的，那就是我们培养、教育孩子，就是想让孩子一生幸福，这是培养孩子的终极目的。各位，咱们今天本来是要学习家庭教育大纲4-6岁这个阶段的16指导，我为什么要说教育的本质？为什么要说培养孩子的目的、目标？因为只有明确了目的、目标，我们才能把握好方向，从而时时自省，修炼自己，提升自己，时时警醒纠正我们培养孩子中的偏颇。0-6岁阶段是培养亲子关系的关键时期，而4-6岁则是

5、幼儿对世界有初步认识，具有初步价值观的时期。家长如何引导孩子正确地认知是一个理念的问题，所以在开始教育前我们要先有正确的家庭教育理念，才能给予孩子一个正确的引导，才能正确地教和育。也就是我们要从自然型家长成长为智慧型的家长。实际上做好智慧型家长适应于孩子成长的各个阶段。好，我们说做智慧家长，要从两个方面做好，那就是一个是仰望星空，一个是脚踏实地。一、养育孩子的期盼与梦想（也就是仰望星空）1、明确目的、设定目标我们刚才说过培养孩子的终极目的是要孩子幸福。那么什么是幸福呢？可能不同的人有不同的回答，这就是一个价值观的问题。（出示幸福坐标）把成功当幸福真的很幸福把解脱

6、当幸福把享乐当幸福溺水模式现在的生活将来的生活吸毒模式跳楼模式第四象限第二象限第三象限第一象限16这个坐标是一个教育专家绘制的，我很认同这个理念。我们来分析这个坐标，看什么才是真正的幸福。第一象限，横轴正，代表现在的生活是快乐的、满足的、享受的；纵轴正，代表有积极的人生目标，这个目标可以是短期、中期和长期的。纵横轴都为正，说明这种人享受现在生活的快乐，同时不断追求积极的人生目标，这种生活状态是真正的幸福，也就是享受着生活并不断追求着人生的终极目标，这才是真正的幸福。处在第一象限的人，享受生活、心态平和、追求目标、积极向上，他们最终将实现自我价值，一辈子处于幸福状

7、态。第二象限，横轴负，代表现在生活得不快乐、不满足、也不享受；纵轴正，代表内心有积极的人生目标。这种人不享受生活，只追求目标，把成功当幸福，其实并不幸福，陪伴他的是无尽的焦虑和压力。第三象限，横轴负，代表并不喜欢当下的生活，当下生活不能带来快乐与满足。纵轴负，代表没有积极的人生目标，不知道为什么活着，这个象限的人不幸福。第四象限，横轴正，代表现在的生活是满足的，是享受的、是快乐的；纵轴负，代表没有积极的人生目标，他们并不感到幸福（大家要分清快乐与幸福是不同的），把享乐当成幸福。这种人享乐过后会有极度的空虚伴随，空虚带来的是再去享乐，沉浸在短暂的快乐中，这样是一个

8、恶性的循环。16我们说今