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时间:2019-08-07
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1、您的到来是对我们最大的支持和鼓励!我们感谢您,孩子感谢您!孩子的成长需要你我共同的提携!让我们共圆一个最美的梦!您的希望也是我们的追求!给孩子一个机遇,给家庭一个奇迹!你们好!首先感谢各位家长的光临,也感谢你们平时对我们学校和我们班级各项工作的支持!您的支持,是我们最大的动力各位家长:高一(四)班家长会第二学期加强沟通携手并进关心子女成长,共商教育大计!班级基本情况班级情况介绍1、全班共有61名同学,其中男生33人,女生28人.住校生36人,走读生2人.班级情况介绍文理平行分班,学生基本适应新环境;学生性格较活跃,乐观
2、向上;同学和睦相处,师生关系融洽。2、班级特点:3、学习氛围:大部分同学学习刻苦,竞争劲头足,学习习惯优秀,班风学风正,班级成绩优异。大部分学生已经适应了高中学习生活,进入了正常的学习状态,发展势头良好。早上:5:40起身6:10跑操中午:11:30放学12:20午休下午:14:40预备18:05放学晚上:18:50到班22:35放学*走读生和吃住在外学生的管理是个空白,也部分有家长陪读的学生成绩下降.4、班级常规管理方面情况:(1)全班形成守时、保质、保量的观念;1、班级纪律很好,生活、休息、学习基本上适应高中的要求,改
3、变了初中的习惯。自觉性较初中有了一定的提高,同时也掌握学习的一些方式和方法。2、学习目标比较明确,对学习比较重视,有学习紧迫感。3、积极配合老师的讲课,课后注意自学并注意向任课老师或者同学请教。4、学习方法有一定的改善,答题能力有所提高。学生主要优点期中考试分析成绩背后的问题分析学生进步的原因:(1)学生勤奋,对考试较重视。(2)学生的学习方法较好。(3)家长的支持和鼓励!万里长征才迈出第一步,高考结果才能见英雄,现在没有骄傲的资本。4、当然,有进步必有退步,竞争是残酷的,又是现实的,我们应该看到问题的严重性.尤其是400
4、名以后的学生。从目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、方法、性格、朋友、心态、家庭等方面,请客观分析您的孩子!!4.学习方法不科学5.各科不能均衡发展,偏科现象严重,要引起重视孩子考不好的原因分析您的子女的不足之处是……1、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。2.有部分学生缺乏必要的学习方法,学习主动性较差,有问题不肯问,或者有的同学不想问;3.不按要求做练习、作业.没能合理安排自习时间,特别是晚自习和周六、日.特别注意:手机、MP3等带入学校,分散了学生的精力,严重影响了孩子的学习!!1
5、、为了孩子的学习,请家长理解和配合老师的工作;期中考试之后我们家长要做的:第一,要正视孩子们成绩的变化第二,相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾。第三,重视孩子的心理健康,多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待学习。第四,引导孩子找出薄弱科目,可找相应老师交流,总结成功经验,分析失败原因。第五,和孩子谈心,鼓励孩子,给孩子定下努力目标,并长期落实检查。1.信心是力量的源泉,持之以恒是成功的保证,百折不挠是必备的心理素质。2.必须重视课堂及自习课效率3.在宿舍晚上要休息好,合理安排时间。4.做错的题必须重视5.不懂就问,勤
6、学好问,善问。期中考试之后我们学生要做的:成功的教育应该是学校和家庭共同作用的结果!我们的努力+您的关爱=孩子的成功给学生的几点建议高二,曾被称为“分水岭”,意思很明显,高二是十分重要的一年,无论是知识的储备、学习素质的养成还是思想意识的成型,都要在这关键的一年里面慢慢的体现出来,逐渐的为你的未来打下一定的基础。但往往第一次迈入高二的学生,于新鲜中忽略了时间的无情,于繁琐的学习任务中模糊了自己的目标和理想,于感情的放任中迷失了青春的方向……高一(四)班的的大学预科生们,你该为即将到来的高二和更远处的人生,准备什么呢?首先
7、——要有一种意识,一种不能放松的意识。高一一年,几乎都是在老师的指导下完成了最基本的学习生活习惯的养成。进入高二,老师也会有一个误解,认为你们懂事了,会学习了,要求上可能会有所放松。高一的紧和高二刚刚开始的“松”,会让某些学生自然的产生松懈的情绪,影响学习。这个阶段,不能放松的一是要贯穿始终,无论是在平时还是在假期中,建议优秀生要有超前学习的习惯,基础不扎实的同学及时巩固高一所学知识,及时充电,才能保证高二一年不会落在别人的后面。理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向
8、,就没有优质的生活;罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。世上有一部永远也写不完的书——父母常怀感恩之心世莫泊桑说“:“人生最美的情景出现在我们怀念母亲的时候。”只是因为每个人都沐浴着母亲给予的爱的阳光;只是因为界的一切光荣与骄傲,都来自母亲;”只是因为我们的血液中流淌的,我
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