2019年四年级数学上册 八 不确定现象学案(新版)西师大版

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1、2019年四年级数学上册八不确定现象学案(新版)西师大版学习目标：1、能在活动中初步体验有些事件的发生是可能的，有些则是不可能的。2、能用“一定”、“可能”、“不可能”等术语来判断生活中的确定现象和不确定现象。学习重点：能用“一定”、“可能”、“不可能”等术语来判断生活中的一些现象。学习难点：对事件所有可能发生的结果进行列举。一、自学站（基础知识）填“一定”、“可能”、“不可能”太阳（）从西边升起；明天（）下雨；妈妈（）比我年龄大。二、共学站（难点突破）10个红球10个白球6个白球4个红球1、连一连：一定摸到白球可能摸到白球不可能摸到白球2、判

2、断；正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。⑴树叶一定是绿色的。（）⑵地球围绕太阳转。（）⑶女儿一定比妈妈矮。（）⑷线段一定比射线短。()三、延学站（能力提升）按要求涂色。①从①号摸出一个球，一定是②从②号摸出一个球，不可能是③从③号摸出一个球，可能是不确定现象（第二课时）学案学习重点：能用规范的数学语言对不确定现象进行描述。学习难点：对事件所有可能发生的结果进行列举。一、自学站（基础知识）⒈四1班和四2班足球比赛，结果可能是（），可能是（），也可能是（）。⒉盒子里有8个红球，2个黄球，闭眼随便拿一个球，它可能是（）色的球，也可能是（）色的球。

3、二、共学站（难点突破）三、延学站（能力提升）指针停在（）色区域的可能性最小。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页