2019年六年级语文上册第三单元补教补学

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1、2019年六年级语文上册第三单元补教补学（2013---2014第一学期）班级六、二学科语文任课教师张玉梅参加学生：林浩张洪豫宋奇树陈浩王传琦林晋廷方明晨二次过关测试题一、根据拼音写同音字，把下面词语补充完整。xiān()起新()()女()后lǜ()师考()()化合格()gē()板收()()声()膊méi()炭倒()()毛()花二、将下列词语补充完整，再完成后面的练习。心()肉(）一如()()万()千()大()一()狂风()()尽()尽()兴()采()舍己()()()()割舍省()俭()闪闪()()()()不安表现人物心理或神态的：表现人物品质的：表现事物样子的：三、选词填空。宁可……也……与

2、其……不如……虽然……但是……1、桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死，()自己多受些苦，把他们抱回来。2、渔夫和妻子()自己多受些苦，()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。3、孩子()不算多——只有两个，()全靠她一个人张罗。四、把下列的格言补充完整，并回答问题。1、填一填。(1)（）必寡信。(2)民无信（）。(3)不精不诚，（）。(4)诚者，（）;诚之者,()。(5)()，纤毫必偿;()，时刻不易。2、这些格言都讲述了()的道理。3、你还知道关于这个主题的格言吗?五、照样子，改写句子。例：渔夫说：“我们总能熬过去的。”渔夫说他们总能熬过去的。1、巴金说：“我爱月亮，但我也爱星星。”2、老人叫住了我

3、，说：“是我打扰了你吗?”3、他拍着我的肩头，轻声说道：“我知道你希望真的有那么一匹马。”六、结合课文内容填空。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”1、这段话选自课文()作者是()国作家。2、“他”指的是()，他正在和()商量事情。3、用“”画出描写渔夫神情的词句，用“”画出描写渔夫动作的词句，用“”画出描写渔夫语言的词句。4、“同死人呆在一起怎么行!”这句话的意思是。5、这段话说明渔夫是一个()的人。二次过关情况简析：基础知识掌握有所提高，阅读理解能力还有所

4、欠缺。苍山三中小学部单元教学小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页