2019年六年级语文上册第八单元复习要点

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1、2019年六年级语文上册第八单元复习要点班级姓名学号教学目标:1.学习抓住特点把人、事结合起来描写的写作方法。2.背诵《伯牙绝弦》,用自己的话讲讲这个故事。3.《月光曲》的第九自然段。4.背诵识记词语盘点中的词语。5.积累日积月累中的十六个词语。6.完成复习资料中第八单元的练习。一、生字词复习100%掌握《第十一册第八单元“词语盘点”大检阅》就OK了!二、成语填空1、填字组词,选择恰当的填入括号中余音绕()妙笔生()引人入()美不胜()雅()共赏独()匠心()天工脍()人口⑴小作者真是--------,写出的文

2、章构思--------内容--------。⑵音乐会上,既有--------的流行音乐,也有--------的世界名曲,一曲终了,--------,令人回味无穷。⑶这些冰雕艺术品太美了,真是--------、--------。2、将成语补充完整微波()()有()一()大洋()()()梁()栋古()古()不落()()()()龙蛇曲高()()()()白雪不同()()别()一()不解()()()()天日()()金星一反()()为()()为()去()来不再()()()()私语()()有神无()()对三、根据课文内容填空

3、1、《伯牙绝弦》这个传说,人们用-------------------比喻朋友间友谊深厚;用----------------------比喻知音难觅或者乐曲高妙。2、《月光曲》作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的---------和----------,又表现了他----------和-----------,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠----------,更要依靠----------的情感。作者在叙事中进行恰当的----------,使文章的表达更----------、

4、感情更-----------。贝多芬是最伟大的音乐家之一,被尊称为----------。四、必背内容1、伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 2、俞伯牙,钟子期相传为春秋时代人。关于他们二人成为知音的传说,《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载,也流传于民间。我国古诗常有提及,如,“借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声”“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽”“钟期久已

5、没,世上无知音”。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》,收在《警世通言》中。  由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。3、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看

6、到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。4、贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷,26岁时听力开始减弱,晚年失聪,只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难,一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。5、交流平台:《月光曲》,写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时,具体地写了他俩想象中的情景。《蒙娜丽莎之约》在具体描述画像时,作者把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起。五、词语解释知音:理解自己心意、有共

7、同语言的人。雕梁画栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。巧夺天工:形容技艺巧妙。断断续续:时而中断,时而继续。陌生:生疏,不认识或不熟悉。纯熟:指功夫深,非常熟练。水天相连:水和天连接起来。清幽:秀丽、幽静。恬静:很安静。璀璨:形容玉石的光泽鲜艳夺目。造就:培育练就;成果;成绩;造访。风度:美好的举止、姿态或气度。毅力:坚强,持久的意志。暗无天日:看不到一点儿光明。一反常态:完全改变了平时的态度。为所欲为:想做什么就做什么;任意行事。溺爱娇宠:指过分娇惯宠爱自己的孩子。窃窃私语:私下里小声交谈。引人入胜:引人进入佳

8、境。妙笔生花:才思日进,比喻杰出的写作才能。阳春白雪:比喻高深的、不通俗的文学艺术。不同凡响:表示才能出众,本领高强。别具一格:另有一种独特的风格。独具匠心:具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。古色古香:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。余音绕梁: 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。雅俗共赏:形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。美不胜收:形容美

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