与朱元思书练习1

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1、八年级语文下册练习（一）21、与朱元思书(A)姓名：班别：学号：一、基础知识训练1、给下列加点的字注音：①.水皆缥碧，千丈见底。()②.泉水激石，泠泠作响。()③.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。()④.鸢飞戾天者，望峰息心。()2、指出下列各组中的加点词的不同用法。5蝉则千转不穷。()①.欲穷其林。()猿则百叫无绝()②.鸢飞戾天者，望峰息心。()③.果如鹤唳云端。()5空谷传响，哀转久绝。（）3.《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。字__________，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“

2、__________”４．这篇文章从文体上看，应是一篇，介绍了优美的景色。描绘异水时，抓住了的特点，在描绘奇山时，紧扣的特征。二、阅读语段，答文后题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。5、指出下列各句中有通假字的一项是()

3、A.风烟俱净，天山共色。B.奇山异水，天下独绝。C.经纶世务者，窥谷忘反。D.疏条交映，有时见日。6、下列句子不是骈句的一项是()A.从流飘荡，任意东西。B.自富阳至桐庐，一百许里。C.夹岸高山，皆生寒树。D.负势竞上，互相轩邈。7、指出下列句中加点词的活用特点。①风烟俱净：________________②望峰息心：________________________8、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。_____________________________________________________________

4、__________9、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。5______________________________________________________________________________________________________________________________10．用现代汉语翻译下列句子。（1）风烟俱净，天山共色。译：（2）奇山异水，天下独绝。译：（3）鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。译：（4）急湍甚箭，猛浪若奔。译：

5、（5）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。译：（6）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日译：11．在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。12．作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_______________之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_________________________之美。13．说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；

6、经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。写一则100字左右的笔记。答：与朱元思书（B）5一、积累整合。1、给下列加点的词注音。　缥碧（　　）　轩邈（　　）　　泠泠（　　）　　　嘤嘤（　　）　鸢飞戾天（　　）　横柯（　）2、解释下列加点词。一百许里（　　）急湍甚箭（　　）水皆漂碧（　　）负势竞上（　　）互相轩邈（　　）（　　）窥谷忘反（　　）疏条交映（　　）风烟俱净（）互相轩邈：（）窥谷忘反：（）好鸟相鸣（）从流飘荡（）天下独绝（）猛浪若奔（）3、按原文填空。（1）总领全篇的句子是：。（2）点明作者浏览路线的句子是：。（3）从侧面描写水清

7、澈的句子是：。（4）文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是：。二、思考与探究。1、作者描绘异水时，抓住了水的什么特点，描绘奇山时，紧扣山的什么特征？答：____________________________________________________________________2、本文按什么顺序写景？答：_________________________________________________________________。3、找出从视觉和听觉方面写景物的对偶句各一组，并说说它们的表达效果。答：____________

8、_______________________________________________________。4、文中直接描给急湍、猛浪的形象，使人恍若亲见的句了是什么？它使我们想起了李白的