2019年六年级科学下册《我从哪里来》课时教案 青岛版

《2019年六年级科学下册《我从哪里来》课时教案 青岛版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年六年级科学下册《我从哪里来》课时教案青岛版教学目标1、能利用显微镜对细胞进行细致的观察，并能利用图示的方式描绘观察到的细胞。2、能制作简单的细胞模型。3、会查阅书刊及其他信息源，获取有关细胞的信息。4、愿意合作交流。5、尊重他人的劳动成果。6、知道细胞是生命体的基本组成单位。教学重点初步知道什么是细胞，生物体都是由细胞构成的。难点初步知道什么是细胞，生物体都是由细胞构成的。方法实验法、探究学习法手段橡皮泥、有关细胞的图片和文字资料板书设计1.细胞           细胞     构成    生物体学习

2、目标1.知道细胞是生命体的基本组成单位。2.知道细胞的基本结构。教学过程教师活动学生活动（一）导入新课1．播放：春天万物生机、生机盎然的视频，提出问题：自然界中为什么会有这样的现象。（二）认定目标出示学习目标（三）达标过程了解不同生物体的细胞1．指导学生认识细胞我们先来进行一项观察。每个组都有一块洋葱（俗称葱头），用镊子在洋葱表面撕下一层薄薄的膜（教师演示一下），这是洋葱的表皮，观察它是什么样的？小结：用肉眼看，我们只能看出洋葱表皮是一层薄薄的、软软的、近似透明的膜。要看得更清楚，需要通过显微镜来观察。2.认识显

3、微镜显微镜是一种精密的放大仪器，由镜座、镜柱、镜筒、镜头（目镜和物镜）、反光镜、载物台、准焦螺旋等部分构成。演示：通过显微镜观察洋葱表皮的方法是这样的……交流：你在显微镜中看见了什么？你能在黑板上简单地画一画吗？（课件出示洋葱表皮细胞构造图。）交流想法认定学习目标认真看课件分组观察。汇报观察结果。分组观察。试着画出洋葱表皮细胞构造图。记忆通过用显微镜观察，我们发现洋葱的表皮并不是像用肉眼看到的那样，仅仅是一层近似透明的薄膜，而是由很多小格子构成的。这些小格子是细长的，两头比较尖，一排排的，排列得很整齐、很紧密。这

4、些小格子叫做细胞。（板书课题）每一个小格子是一个细胞。细胞由四部分构成：周围是细胞壁和细胞膜，中间有细胞核，细胞核与细胞膜之间是细胞质。细胞很小，用肉眼看不见，在显微镜中看到的大约放大了××倍，一小片洋葱表皮由很多很多细胞构成。3.引导学生认识植物体是由细胞构成的（1）课件出示一幅通过显微镜拍摄的叶、根、茎的纵切照片。观察：指出哪些是细胞？分别是什么形状的？叶细胞的大小相同吗？哪个部位的细胞比较大？哪个部位的细胞比较小？4．指导学生认识动物体、人体也是由细胞构成的（1）出示投影片——蝾螈的表皮细胞，蟾蜍的卵细胞，

5、人的血细胞、骨细胞、口腔粘膜细胞和神经细胞。（2）讲解：动物体也是由细胞构成的。这是两栖动物蝾螈的表皮细胞、蟾蜍的卵细胞，这是人的血细胞（红血球）、骨细胞、口腔粘膜细胞和位于脑和脊髓中的神经细胞。（4）教师小结：通过观察，可以知道人和动物的身体也是由细胞构成的，各部分的细胞形状、大小不同。5．总结关于细胞的知识生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的最小单位。每个细胞都是有生命的，有生、有死，能生长、能繁殖，需要不断吸收营养，也要不断向外排出废物。观察观察记忆理解记忆认真回答交流收获有些低等生物只由一个细胞构成。大

6、部分生物由很多很多细胞构成。生物的生长发育、衰老死亡都与细胞有关系。例如，植物的生长过程，就是各部分的细胞不断长大的过程；如果人的某个部位的细胞大量坏死了，这个部位的机能就会丧失了。（四）达标检测出示达标检测题（五）课堂小结你有什么收获？达标检测必做题1.你是怎样用显微镜观察洋葱的表皮细胞的？？2.细胞由哪一些部分组成的？选做题制作一个细胞模型学生达标情况分析90℅以上达标教学反思在今后的教学中有以下几点需要注意：课堂时间要安排合理。课堂诸多细节需要注意。一些习惯需要改正。知识点不能有任何遗漏和差错。应该努力使课

7、堂气氛活跃。小学教育资料好好学习，天天向上！第6页共6页