《一个中国孩子的呼声》语文四年级人教版王小娟

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1、《一中国孩子的呼声》教学设计一、教材依据人教版《义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册》第四单元《一中国孩子的呼声》第二课时。二、教学思路【教材分析】《一个中国孩子的呼声》是人教版第八册的一篇课文。本文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚感情，读来感人肺腑，催人泪下。【学情分析】本班现有学生十六人。由于地处山区，学生阅读少并且对外界的一些事了解比较少。现在中国处于和平年代，四年级的小学生对战争比较陌生，战争给人们带来了多少灾难，他们可能不太清楚，因此，教师要搜集许多资料，利用多媒体课件，指导学生有感情的朗读

2、，从而理解课文内容。三、教学目标 （一）知识与能力1、理解信的主要内容，理解含义深刻的句子。2、有感情地朗读课文。 （二）过程与方法1、以读促悟，以读激情。 2、联系上下文理解含义深刻的句子。 （三）情感与价值观 1、感悟雷利与爸爸诀别时的悲痛心情和制止战争的决心。体会他从心底里迸发的让世界真正成为充满阳光、鲜花与爱的美好情感。 2、引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。 （四）现代教学手段的运用 多媒体教室、PPT课件四、教学重点 理解信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念，对和平的无比

3、渴望 。五、教学难点 认识“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花'”，树立维护和平的观念。六、教学准备     多媒体课件（战争图片、关于要和平不要战争的宣传片）七、教学过程 （一）创设情境，激发兴趣1、同学们，请跟随老师欣赏两组图片，第一组图片为我们展现了哪些画面呢？（与家人在一起欢乐时光、和好朋友在草原里尽情玩耍嬉戏、孩子们在教室里快乐的学习），第二组图片又为我们展现了什么画面？（战火中的孩子，脸上露出惊慌神色、坐在废墟中的面家园被毁，很是痛心、战争摧毁了他们的家园使许多无辜者也

4、因战争失去生命。）第一组图片有什么共同点呢？（孩子们脸上都挂着灿烂的笑……脸）为什么脸上会有笑脸呢？（因为他们生活在和平环境）第二组图片上的生活在什么环境呢？（战争的环境）那我们生活在什么样中呢？（和平），同学们当我们生活在和平的环境中享受着幸福安宁的生活的时候，你可曾想过许多人可能因为战争挣扎在死亡线上，战争是残酷的，战争是血腥的，我们虽然不能阻止战争的发生，但我们却可以壮大和平的力量，今天我们一起去倾听一个中国孩子的呼声。2、复习生字。请同学领读上节课所学生字。牺牲凯旋征衣阿姨经济贡献圣坛罪恶健康永驻人间回顾牺牲、凯旋

5、的含义。牺牲：为了某种正义目的舍弃自己的生命。凯旋：战胜归来。（写在黑板上）（二）默读课文，把握课文内容，探究人物形象1、默读课文，自主感悟。师：通过上节课的学习我们知道这个中国孩子的名字是？生：雷利师：他的呼声是？生：救救孩子们，要和不要战争!师：为什么会发出这样的呼声呢？生：爸爸在执行维护和平的行动中壮烈牺牲了世界不太平，不少地区还弥漫战争的硝烟……师：有哪位同学可以根据黑板上的提示，概括这篇课文的内容？生：因为父亲本应凯旋，却在执行维护和平的行动中壮烈牺牲，而且世界还是不太平，所以他呼吁要和平不要战争。2、重点探究，

6、感悟形象。师：1、雷利的父亲是个怎样的人？（请同学们读第二至第五自然段）把描写父亲的句子勾画出来，选择一处你最感动的地方，写上批注，写好了再组内交流。 2、大家交流，请同学们一起来说自己的看法。（生汇报）①他是一名军事观察员。（让其读相应的句子，指导朗读并体会：爸爸是一位保卫和平的勇士。）   ②爸爸是一位热爱家庭的人。（说说从哪里看出来的，指导朗读并体会：爸爸除了热爱家庭，还对这次行动充满的信心。） ③爸爸是一名经济学硕士。（体会爸爸是一个知识渊博，很有才华的人。指导读出赞扬与自豪的语气。）   ④爸爸是一个热爱和平的人

7、。（指导从哪里看出来的，学生说到哪里，相机指导朗读。3、总体感知父亲的形象。师：谁能连起来说说父亲是一个怎样的人？（生说，教师适当点评）（三）品读重点词句，结合想象，体会作者痛失父亲的悲伤和愤怒以及对父亲的怀念1、入情入境，潜心会文。师：雷利日日夜夜盼着父亲能够凯旋回来，他至今难以忘记父亲临上飞机前对他和妈妈深情的目光。爸爸和我约定，回来的时候要送我一頂蓝盔，我们也要用最美的鲜花迎接他。现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。同学们，假如你就是雷利当你听到爸爸牺

8、牲的噩耗，当你看到爸爸冰冷的身体时，你此时此刻是什么样的心情。生：痛苦、悲痛的心情。师：请同学们带着这种心情读这一段。（提示学生：转折词后面的部分要重读）师：女生读前半句，男生读后半句。师：同学们，读这些句子时你脑海里会浮现出什么样的画面呢？生：爸爸曾经接我上学，带我玩耍。生：爸爸为家人做丰盛的晚餐，一