风景园林建筑设计基础（教材

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1、风景园林建筑设计基础主讲人：毛靓东北林业大学园林学院建筑教研室Email：maoliang7802@163.com风景园林建筑设计基础课程任务掌握有关风景园林建筑的基本理论知识。掌握研究风景园林建筑学的方法。掌握一定的风景园林建筑的创作内容及方法。掌握必要的建筑法规及建筑制图要求。具有一定的园林建筑创作能力。课程结构风景园林建筑概论风景园林建筑概述；风景园林建筑特性；风景园林建筑的发展；风景园林建筑设计的特点；风景园林建筑设计的学习方法风景园林建筑设计风景园林建筑设计初步风景园林建筑设计主要程序风景园林建筑空间设计基础风景园林建筑造型设计基础风景园林建筑技术设计风景园林建筑场

2、地设计风景园林建筑设计实践风景园林建筑设计基础课程教材及参考书目教材：《风景园林建筑设计基础》夏为毛靓毕迎春化学工业出版社2010年参考书目：1.《园林建筑设计》杜汝俭等中国建筑工业出版社1999年2.《建筑空间组合论》彭一刚中国建筑工业出版社1983年3.《建筑设计资料集》本书编委会中国建筑工业出版社1998年等4.《公共建筑设计原理》张文忠中国建筑工业出版社2004年5.《住宅建筑设计原理》朱昌廉中国建筑工业出版社1999年6.《外国建筑史》陈志华中国建筑工业出版社2003年7.《中国建筑史》潘谷西中国建筑工业出版社2004年8.《建筑初步》田学哲中国建筑工业出版社200

3、59.《风景园林建筑设计与表达》田大方杨雪毛靓化学工业出版社2010年绪论风景园林建筑既是建筑类型中的一种，又是风景园林环境的重要组成要素之一，具有建筑和风景园林的双重性质。对于风景园林的学生来说，就需要全面掌握建筑和风景园林的基本特点、研究手段和设计方法。园林：在一定的地段内，利用并改造天然山水、地貌或人为地开辟山水地貌，同时结合植物的栽植和建筑的布置，构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。景观：今天在汉语语境下，就景观的概念，我们可以理解为，小到室内、庭院一角，大到城市、区域的环境，都可以形成我们今天所说的“景观”。风景：一般指大自然的风光美景。但随着人类社会的不断发展进

4、步，以及人类对风景的认识的不断深入，风景的概念被延伸和扩大。根据尚阔先生的分类方法，以风景中自然与人工成分的多少来区分可划分为：自然风景、园林风景和城市风景。风景园林：中国风景园林学会2009年年会《中国风景园林学会北京宣言》中提出，风景园林工作者的核心价值观是：人与自然、精神与物质、科学与艺术的高度和谐，即现代语境中的“天人合一”。风景园林工作者的历史使命是：保护自然生态系统和自然与文化遗产，规划、设计、建设和管理室外人居环境。随着风景园林学科的不断发展，作为人居环境科学的三大支柱之一，其地位日益重要，所涵盖的学科范围也日趋明确，即，风景园林资源保护与利用、风景园林规划与设

5、计、风景园林建设与管理三个方面。建筑：从古到今建筑的目地总不外是取得一种人为的环境，供人们从事各种活动。它不但提供人们一个有遮掩的内部空间，同时也带来了一个不同于原来的外部空间。1999年《北京宪章》明确提出了广义建筑学的概念，既“广义建筑学就其学科内涵来说是通过城市设计的核心作用，从观念上和理论基础上把建筑、地景和城市规划学科的精髓整合为一体，将我们关注的焦点从建筑单体、结构最终转换到建筑环境上来。”风景园林建筑：基于目前风景园林学科的发展，本课程中所指的风景园林建筑是在自然风景、城市环境以及其他室外人居环境中的一切人工建筑物。风景园林建筑是在环境中，以丰富景观并为人们游览

6、、休憩提供场所为主要目的一类建筑。风景园林建筑作为风景园林这一整体之中的有机组成部分，在进行设计的时候，不能不考虑周围所处的大环境。同时，在评价一个风景园林建筑时，也应该以其是否与周围环境构成了有机融合关系，并达到了和谐统一的效果为评价标准。这也是风景园林建筑设计的出发点和归宿。所以，在我们进行风景园林建筑设计时，应考虑包括建筑物在内的风景园林规划设计。风景园林建筑不同于其他环境要素的最大特点就是其人工成分多，因此，风景园林建筑在营造景观所运用的手段中是最灵活、最积极的，它的体形、色彩、比例、尺度都可以极大的满足景观营造的需要。同时，其外观、形象和平面功能布局除了要满足特定的

7、功能外，还要受到景观的制约。两者是相辅相成，又相互制约的关系。风景园林建筑的作用：1、点景：即点缀风景。建筑与山、水、植物或与其他建筑，甚至建筑本身构成风景图画（有宜近看，也有宜远看）。一般情况下，这些建筑物往往是这些画面的重点或主题，没有建筑也就没有了“景”。重要的建筑物常常成为景观中的构图中心。此外，风景园林或城市景观的风格也在一定程度上取决于建筑的风格。（如：颐和园、哈尔滨的中央大街）2、观景：即观赏风景。以建筑物作为观赏景观的场所，它的位置、朝向、封闭或开敞等处理，往往取决于观景的需要。3、限定