化学人教版九年级上册元素.3 元素 教学设计

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1、第三单元课题3元素教学设计教学目标知识与技能1．说出元素的概念及元素符号表示的意义，记住一些常见的元素符号；2．初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些信息。过程和方法1通过微观想象、分析、讨论、对比，认识化学反应中分子可以发生变化而元素不发生变化；2．通过比赛记忆联想记忆、卡片问答等趣味活动，认识元素符号。情感、态度与价值观进一步建立科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观结构的认识。教学重点元素概念、元素符号。教学难点元素符号的意义。教学方法讲讲议议练练，师生互动教学教学准备教师准备1．元素与原子的比较投影片

2、2．元素符号卡片学生准备预习课题3的内容。教学过程 一、元素教师活动学生活动导课：我们每天都在食用“加碘食盐”，这里的“碘”指的是什么?一些食品广告常宣传“含有人体必需的营养元素”，这里的“元素”是指什么?通过本课题的学习，这些问题将迎刃而解。（板书：课题二 元素）带着好奇心进入新课学习。1．复习提问：（1）二氧化碳、水、氧气这三种物质是怎样构成的?共同原子是哪种?1．回忆、思考并热烈讨论。（1）共同原子是氧原子。二氧化碳水氧气二氧化碳分子水分子氧气分子碳原子、氧原子氢原子、氧原子氧原子（2）氧原子是怎样构成的?（2）氧原子由原子核和8个核外电子构成的，原子核中又含有8个质子和8个

3、中子，核电荷数即质子数是8。2．讲述：构成以上这些物质的分子的微粒里都有氧原子。学习了原子结构后我们知道它们核内都有8个质子，并带8个单位的正电荷。我们把这些凡是质子数（即核电荷数）为8的原子都归为一类，称为“氧元素”。同样把具有1个质子（核电荷数为1）的原子称为氢元素。此外，还有氯元素、钾元素等。（板书：一、元素1．元素的概念）2．认真听讲，领悟。3．设问：那什么叫元素呢?请大家阅读教材第71页元素概念的有关内容，并画出关键词句。3．仔细阅读，并划出关键词句。4．设问：什么叫元素?学生回答后，教师指出元素是一个宏观的概念，它包括三个要素：（1）具有相同核电荷数；（2）同一类原子；

4、（3）总称。这就说明元素是一个建立在微观概念基础上的宏观的集合概念。4．回答：元素就是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。领悟教师的补充讲述，识记元素的三要素。5．组织学生讨论下列问题：5．小组讨论，回答教师的问题A:质子数为16中子数为16B:质子数为16中子数为17C：质子数为15中子数为16的微粒哪些属于同一种元素?A、B属于同一种元素。因为质子数相同6．讲述：到目前为止，已发现了约一百余种元素，而这一百余种元素组成的物质却非常多，已知的就有3000多万种。（板书：2．元素的分类）6．认真听讲，识讲元素的相关知识。7．阅读课本60页图3—7地壳中元素的含量，提问：

5、地壳中含量较多的是哪几种元素?7．观看图片，回答出：地壳中含量较多的元素是氧、硅）、铝、铁。8．指导学生看教材第60页的资料，即“生物细胞中的元素”，提问：生物细胞中含量较多的是哪几种元素?8．阅读教材相关内容，讨沦，回答：生物细胞中含量较多的元素是氢（65％）、碳（18％）、氧（10％）、氮（3%）9．提问：能不能认为地壳中或生物体内含量多的元素作用大，而含量少的元素作用小?9．思考并回答：不能。因为有的元素虽然在地壳中或生物体中含量较少，但作用非常重要。二、元素符号教师活动学生活动1．引导：看课本61页，他遇到了什么问题？设问：那有没有什么办法既能简化元素的书写又能使各个国家的

6、人都能看懂呢?1．认真听讲，思考并讨论。2．讲述：为了书写和国际学术交流的方便，我们采用国际统一的符号来表示各种元素。每种元素用一种符号来表示，这种符号叫元素符号。（板书：二、元素符号）2．了解元素符号的概念。3．指导学生阅读教材第61页，让学生讨论并尝试归纳山元素符号的书写方法。（板书：1．书写：“—大二小”）3．认真阅读教材，讨论，归纳：（1）由一个字母表示的元素符号要大写。（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母小写。4．提问：符号N表示什么？4．讨论回答：表示一个氮原子，也可以表示氮元素。看教师所列图示，理解元素名称、元素符号及其意义之间的关系。5．设问

7、：那么2N呢?5．思考，回答：如果在元素符号前面添上系数，就只能表示该元素原子个数，不能表示该元素。6．指出一个元素符号可以表示一种元素，还可以表示这种元素的一个原子，让学生说出Fe、2H表示的意义。（板书：2．元素符号的意义）6．根据教师的提示，讨论回答：（1）Fe表示：铁元素或1个铁原子。（2）2H表示：2个氢原子。7．指导学生阅读教材第62页的资料，即元素中文名称的造字规律，提问：元素中文名称有何特点?学生回答后教师强调：元素在常温时的状态。7．阅读后回答：元素