2019年六年级上册劳技《缝纽扣》教学设计

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1、2019年六年级上册劳技《缝纽扣》教学设计学科：劳技班级：六年级任课教师：张传新《1缝纽扣》教学设计学习内容分析学习缝纽扣。教学目标1、指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事情自己做,掌握手缝技巧。2、学会穿针引线和打结，并学会钉双眼扣和四眼扣。教学重点学会钉双眼扣和四眼扣。教学难点穿针引线和给线打结。教学准备针、线、布块（或手帕）、剪刀、（双、四）眼扣各数枚课时安排1课时教学过程教学环节教师及学生活动一、引题　　1今天要学什么？出示课题“缝纽扣”。（板书）　　2、现代生活中，用机器来缝制衣服、书包、连纽扣等已经很普及了。但是，

2、日常生活中，我们的衣服绽线，书包裂口，纽扣脱落等等再用机器来缝制，方便吗？所以今天我们也来学学巧妞妞钉纽扣。　　3、出示课题“钉纽扣”。二、认识工具1、谁来说一说钉扣子需要什么工具？工具：纽扣、针、线、铁箍（课件出示）2、解释铁箍，又叫顶针。3、在这么多的工具中，纽扣的样式最丰富，它也被人们称为服装的“眼睛”。三、钉纽扣1、介绍各种扣眼的钉法　　师：同学们今天带来了很多种纽扣，可刚才老师示范了两个眼儿，纽扣的钉法，如果给你一个不是两个眼的扣子，你能钉好吗？　　教师示范双眼扣的钉法　　师：钉扣子选择线时要注意线不能太粗，线的颜色

3、也要与扣子搭配好。　　教师演示双眼扣的钉法　　A、穿针后要在线的末尾打结；　　B、纽扣和布片要用左手捏牢，不要乱动；　　C、缝针时要对准扣孔，注意手不要放在扣孔处，以免扎伤手指。同桌还可以互相请教与帮助。　　D、拉线时要往上，不要往旁边，以免戳到旁边的同学。　　E、钉纽扣的针细又小，钉完扣子后一定要收放好，注意安全。　　⑴视频演示单眼扣的钉法。　　⑵四眼扣应该怎么钉呢？请生上黑板演示四、师生共评：　　师：请同学们把自己的作品举起来让大家看一下。　　师：谁来汇报一下你钉了几个纽扣？都是几个眼的？你是怎样用纽扣去装饰的？　　（学生

4、汇报，用投影展示）五、师生共同小结：　师：谁能说说通过这节课的学习你都学到了什么？　　师：以后衣服上的纽扣掉了，妈妈要替你钉，你会怎么做？（生回答）　　师：同学们表现非常出色。今天我们学会了钉纽扣的步骤，希望同学们从今天养成自己的事情自己做的良好习惯。　　小小纽扣不但能装饰我们的衣服，而且还可以变成了一幅幅惟妙惟肖的画，出示学生作品，相信只要我们开动脑筋，纽扣在我们的手中也能成为一幅美丽的画。板书设计1缝纽扣小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页