课题4 化学式与化合价

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1、年级：九年级内容：第四单元课题4化学式与化合价（第1课时）课型：新课执笔人：林怡培审核人：九年级化学科组时间：2016年11月4日（一）学习要求：1、教学目标：（1）理解化学式概念的定义和含义（2）掌握一些简单的化学式的书写和读法2、学习重点和难点（1）重点：化学式的含义（2）难点：化学式的写法和读法，化学式表示的意义（二）学习过程：一、复习：1、默写1－20号元素的名称和对应符号。____________________________________________________________________；

2、____________________________________________________________________；2、元素的意义：（1）表示一种______；（2）表示该元素的一个_____；（3）表示一种物质（除了H、O、N、Cl四种元素）3、写出下列元素的意义：（1）H：_________、_________；（2）Fe：_________、________、_________。二、课前预习导学：1、用______符号和其右下角的______的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。2、思考：（

3、1）任何物质都有化学式吗？_____________________________________；（2）同种物质可以有不同的化学式吗？_________________________________；（3）化学式可以任意的书写吗？_____________________________________。三、教学过程：1、参考课本第83页写出化学式CO2的各种意义。（1）____________________________；（2）____________________________；（3）________

4、____________________；（4）____________________________；那么2个二氧化碳分子该怎么写？________；2、小结化学式的意义：（1）____________________________；（2）____________________________；（3）____________________________；（4）____________________________；3、写出下列符号的意义：（1）H______________________________

5、_______________；（2）2H_____________________________________________；（3）H2_____________________________________________；（4）2H2_____________________________________________；▲注：符号前面的数字只能表示多少个原子、分子或离子4、化学式的书写（1）单质（由_______元素组成的纯净物）：①写出下列物质的化学式铁（）铜（）铝（）碳（）硫（）氦气（）氖气（）分

6、析：以上物质都是由_________构成的，书写方法：直接用________表示。②写出下列物质的化学式氢气（）氧气（）臭氧（）分析：以上物质都是由_________构成的，书写方法：用______表示。练习：写出下列物质的化学式镁条（）红磷（）氮气（）氯气（）（2）化合物（由_______元素组成的纯净物）①写出下列化学式二氧化碳（）二氧化硫（）氧化镁（）分析：以上物质都是由_____种元素组成，其中一种是_____元素，叫做____物，是化合物中的一种。书写方法：_____元素在后，其它元素在前。读法：_____；

7、有时候也要读出右下角的数字。②写出下列化学式氯化钠（）氯化铁（）氯化铝（）分析：以上物质是由____种元素组成的化合物。书写方法：________元素在前，______元素在后。读法：_______。（3）练习：在括号里写出下列物质的化学式，并在横线上写出物质的类别。硫（）_______；氯气（）______；三氧化硫（）_______；氯化钾（）_________；四氧化三铁（）_________；氧化铜（）______；氯化镁（）______；一氧化碳（）_____；四、作业：课本第88页第1题，第2题（1）（2）

8、（3）