2019年人教版五年级上册语文三单元检测题

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1、2019年人教版五年级上册语文三单元检测题一、《鲸》1、这是一篇，本文从、、、等几方面描写鲸。2、说明方法有哪些，请举例说明（1），（2），（3），（4），（5），这些说明方法的运用有什么样的作用：二、《松鼠》1、本文是一篇2、文章的中心句是3、课文第一自然段首先从总体入手，介绍松鼠是一种（）的小动物，（）（）很讨人喜欢。接着从（）（）（）（）()()()几个方面具体来写松鼠的外形特征。第二自然段从松鼠的（）------（）（）-------（）这两方面来着重据介绍其性格特征。第三、四自然段侧重写了松鼠的行为特征。（一）从它横渡溪流时的情景来表现它的

2、（二）从“有人触动大树”时的反应来表现它的（三）从储备食物过冬来表现它的（四）从蹦跳的动作来表现它的（五）从不高兴时发出的恨恨声来表现它的。作者还列举了松鼠搭窝的经过，从选址、建造、（）及（）的特点方面来表现它的进一步突出了它的。4、《鲸》与《松鼠》这两篇课文的区别从说明角度上从表达法方法上从语言风格上整个文章以（）为前提，以（）描写为手段。三、《新型玻璃》玻璃类型有、、、四、《假如没有灰尘》古语五、多音字应得溜干调看朝削六、近反义词近义词捕获--（）宽敞--（）锋利--（）判定--（）敏捷--（）机警--（）狭窄--（）坚实--（）新型--（）噪音

3、--（）特殊--（）炎热--（）仍然--（）保持--（）消除--（）反义词宽敞--（）进化--（）凶猛--（）分散--（）光滑--（）干净--（）敏捷--（）遮蔽--（）特殊--（）清楚--（）藕断丝连--（）急促--（）吸收--（）坚硬--（）主要--（）小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页