信号侦察论实验报告

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1、评价法——信号侦查论摘要：本实验采用心理实验系统，用信号侦查论的评价法，测量被试在不同判断标准下的击中率和虚报率，绘制被试的ROC曲线。实验以两套图片为材料，其中一套作为信号，要求被试在规定条件下记忆，另一套作为噪音，将两套图片混合呈现给被试，被试不仅要对有无信号作出判断，还要求按规定的等级作出评价。这样，被试就有了几个判断标准，因而用一轮实验的结果就可以绘制出被试的ROC曲线，得出被试的感受性和被试在不同判断标准下的击中率和虚报率。关键词：信号侦查论；评价法；ROC曲线；感受性；判断标准1.引言作为心理物理学

2、的先驱，G.T.Fechner(1801~1887)最先开始注意物理刺激和感觉之间的定量关系。他通过对感觉强度与物理强度之间的数量关系的长期研究，发展出了测量感觉的基本方法。一百多年来，心理物理学方法不断发展，形成了最小变化法、恒定刺激法、平均误差法这三种测量感觉阈限的方法。但这些方法只能测定人对信号的反应，不能测定人对噪音的反应，也不能将人的感受性和其判断标准分开。美国心理学家W.P.Tanner和J.A.Swets将信号侦查论应用于人的知觉过程，使心理物理学发展到一个新的阶段。信号侦察论不仅测定人对信号的反

3、应，也测定人对噪音的反应，因而能够将人的感受性与其判断标准区分开，并且分别用不同的数量来表达，这是它优于古典心理物理法的地方。信号侦察论有三个基础实验程序，即有无法、迫选法和评价法。有无法要求实现选定SN刺激和N刺激，并规定SN和N出现的概率，然后以随机方式呈现SN或N，要求被试回答，刚才的刺激是SN还是N，根据被试对程序刺激的结果来估计P(y/SN)和P(y/N).这种方法忽视了被试强度不同的感觉，只用判断有无信号的简单做法，丢掉了很多实验信息。相比，评价法可以在相同的时间内获得被试更多的信息。在评价法中，不

4、仅要求被试对有无信号作出判断，还要求按规定的等级作出评价，即说明每次判断的把握有多大。这样，被试就有了几个判断标准，因而用一轮实验的结果就可以绘制ROC曲线，区分出被试的感受性和判断标准。9/91.方法2.1被试1名华中师范大学心理辅修班2009级学生，22岁。视力或矫正视力正常。2.2仪器材料本实验的仪器为心理实验系统（PES）。实验材料为两套图片：一套是识记过的图片，共60张（每个图片内容不同）作为信号SN；另一套是没有识记过的图片，共60张（每个图片也不同，但与相应的第一套相似），作为噪音N。2.3实验设

5、计　本实验用图片再认来做评价法实验。第一步，先让被试识记第一套图片，计算机屏幕随机呈现每张图片2s，间隔1s，60张图片连续呈现；第二步，把这60张识记过的图片与第二套60张图片混在一起，仍按上述的方法呈现给被试，让被试判断是否是刚才识记过的，并按照规定的等级按键作出评价。　　主试指导被试认真阅读指示语，解释五等级评价的方法，让被试直接点击对应的数字按钮来进行反应。被试明白后开始做实验。2.4实验程序打开电脑，打开PES系统。使被试在电脑前合适的位置坐好。被试阅读指导语：“请你来做一个记忆实验，我先给你看60张

6、图片，要求你尽量记住这些图片，电脑播放这些图片的速度是没一秒钟一张。”被试阅读完毕并理解指导语后，开始实验。根据实验设计，以1s的时间间隔开始呈现第一套的60张图片，每张图片呈现时间为2s。被试阅读指导语“现在电脑会呈现120张图片，其中一半是你刚才看过的，另一半是新的图片。我给你看一张图片时，你就要判断它是不是刚才看到过的，看过的图片作为信号，请按以下标准按键：5——100%的可能为信号，4——75%的可能为信号，3——50%的可能为信号，2——25%的可能为信号，1——0%的可能为信号。你必须在5秒之内完成

7、判断。请你快些判断。”根据实验设计，开始呈现二套图片混合后的120张图片，让被试判断是否是刚才识记过的，并按照规定的等级按键作出评价。实验完毕由计算机统计实验数据。2.实验结果实验结果整理如下：9/9----------------------------------类型　１　２　３　４　５　合计----------------------------------信号　6　7　2　2　43　60噪音　29　14　6　1　10　60----------------------------------表1.各自信等

8、级下被试判断为信号和噪音的数目-----------------------------------------------------类型1+2+3+4+52+3+4+53+4+54+55-----------------------------------------------------信号6054474543----------------------------------