化学人教版九年级上册练习：课题1 质量守恒定律 第2课时 化学方程式

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1、第2课时　化学方程式【学习目标】1．了解化学方程式的概念。2．知道化学方程式的含义。3．理解化学方程式的读法。【重点难点】1．化学方程式所表示的意义。2．化学方程式的读法。学习内容一　化学方程式的定义及含义【学习指导】阅读课本第96页的有关内容，完成下列填空。1．用来表示化学反应的式子叫做化学方程式。在化学方程式中，等号的左边表示，等号的右边表示，反应条件标在，等号读作，“＋”读作。2．化学方程式的含义含义实例S＋O2SO21.表示反应物、生成物以及反应条件反应物是，生成物，条件是。2.表示反应物，生成物之间的质量关系(即质量比)S＋O2SO2∶∶3.表示反应物、生成物之间的粒子

2、数关系(粒子个数比)S＋O2SO2∶∶【讨论交流】怎样求化学方程式中各物质的质量比？【温馨点拨】各物质的质量比＝相对分子质量×粒子个数之比。强调：粒子个数就是化学式前面的计量数。强调：化学方程式中各物质的质量比是化学方程式中各物质的相对分子质量与化学式前化学计量数之积的比。所求质量比一般不用约分成最简比，但解答填空题时可约分。在化学反应中减少的是反应物，增加的是生成物。【反馈练习】1．化学方程式是学习化学的重要工具之一。根据化学方程式不能获得的信息是()A．该反应中的反应物和生成物B．各反应物和生成物的质量比C．反应发生所需要的条件D．化学反应的快慢2．如图是四位同学讨论某一个化

3、学方程式的场景。他们所描述的化学方程式是()A．4P＋5O22P2O5B．C＋O2CO2C．S＋O2SO2D．2H2＋O22H2O物质XYZW反应前的质量/g522022反应后的质量/g待测112853．在一个密闭容器中，X、Y、Z、W四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法中错误的是()A.该反应是分解反应B．X可能是该反应的催化剂C．Y、Z变化质量比为9∶8D．反应后X的质量为0g学习内容二　化学方程式的读法【学习指导】阅读课本第96页的有关内容，完成下列填空。S＋O2SO2的读法包括三个方面：物质读法——宏观：质量读法——微观：粒子数量读法—

4、—微观：【反馈练习】1．有关C＋O2CO2反应的说法正确的是()A．碳加氧气点燃等于二氧化碳B．一个碳原子和一个氧气分子在点燃条件下反应生成二氧化碳C．一份质量的碳和一份质量的氧气在点燃条件下反应生成一份质量的二氧化碳D．碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳2．氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用下图表示。试回答下列问题：(1)写出该反应的化学方程式。(2)除化学方程式本身的意义外，从上图你还能得到哪些信息？(写出两条即可)①；②。