2009年金华市初中毕业生学业水平测试(二)语文试题卷

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1、2009年金华市初中毕业生学业水平测试（二）语文试题卷考生须知：1.全卷共五大题，满分为120分，考试时间为120分，另赋有附加分4分，本次测试采用毕卷形式。2.全部在答题卷上作答，答案必须写在答题卷相应的位置，确定后用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，其中全面书写3分。3.自信满满的走进考场，用充分的准备书写你满意的答卷，相信你走出考场时，一定有最自信的笑容。一.书写（3分）二.积累与运用（29分，另有附加分4分）1.阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字依次书写在横线上。（2分）⑴.钻之弥坚，越坚，钻得越（qiè）▲而不舍。⑵.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见（chù）▲

2、。⑶.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声（nì）▲迹。⑷.《恰同学少年》塑造了毛泽东、蔡和森等一群革命家（fēng）▲华正茂的青年形象。2.根据语境，在标有序号的空格处选填恰当的词语，将字母直接填在横线上。（3分）我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的①；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的②；我们没有蓝天的高远，可以有白云的③；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。A.清澈B.幽深C.飘逸3.阅读下面的语段，然后按要求回答问题。（4分）①又是一个宁静的清辰，阳光洒在草地上，柔柔的，像母亲的手抚摸着睡梦中的孩子。②一阵风吹着，凝聚着泥土和草木的气息，我贪婪地呼吸着，心里感到久违地舒畅

3、。③我绕着校园慢慢地走着，看着优美的环境，心中涌起种种欣喜和娇傲，为自己、为母亲。④请让我带着你领略她的风韵与内涵，绕着校园一圈。⑴.第①③句各有一个错别字，请找出并订正。（2分）第①句：改为第③句：改为⑵.第④句语序不当，应该为：（2分）4.仿写画线部分，在横线上续写两个句子。（2分）关心如同一座桥梁，不同对象便衍生出不同的意义：对象是现在--可以由冷静的自省改掉毛病；▲；对象是亲人--可以建立浓郁的亲情；▲。关心之后，往往能激发人产生恢弘的志向和远抱负，在生命中掀起壮阔的波澜！5.古诗句默写（8分）⑴岁寒，▲。（《论语·子罕》）⑵安得广厦千万间，▲。（唐·杜甫《茅屋为秋风所

4、破歌》）⑶欲穷千里目，▲。（唐·王之涣《登黄鹤楼》）⑷▲，病树前头万木春。（唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑸幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，▲。”的流连忘返；幸福是陶渊明“采菊东篱下，▲。”的悠闲自得；幸福是苏轼“但愿人长久，▲。”的美好祝愿；幸福是赵师秀“黄梅时节家家雨，▲。”的悠然闲适。6.文学常识（4分）⑴.下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在横线上写出这部小说的名称。①及时雨会神行太保，黑旋风展浪里白条《▲》②八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿《▲》⑵.写出下列人物的绰号（任选两个）①杨志▲②王伦▲③史进▲7.附加题（4分，计入总分）⑴.金华佛手是浙江金

5、华的传统名特产，其声誉可与金华火腿相媲美，被称为“▲，世上之奇卉。”⑵.▲，现代著名语言学家、教育家。义乌人。翻译出版了《共产党宣言》第一个中文全译本。⑶.▲又叫唱新闻、劝世文。一直是金华民间喜闻乐见的文娱活动，明清已在金华各县广泛流传。⑷.金华婺剧，是浙江省最古老的剧种之一，迄今已经又▲年的历史。8.综合行学习（6分）浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，素为海内瞩目。凭借丰富的文化积淀，我省人民正致立于将浙江打造称为文化大省。现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子，相信你一定能够完成以下人物⑴.这份宣传小册子已拟有两个栏目，现在请你仿造它们再拟两个栏目，可以从历史、

6、艺术、名胜、名俗等角度来拟写。要求结构相同，字书相同。（2分）栏目一：点击文化名人栏目二：遍数名胜古迹栏目三：栏目四：⑵.在“栏目一”中，需要介绍浙江籍的文化名人，请从下面的浙江籍文化名人中选择一位，介绍他（她）所取得的成就，可以从文学地位、代表作、影响等角度来介绍（50字左右）（2分）备选人物：骆宾王、李渔、鲁迅、陆游、邵飘萍⑶.在“栏目二”中，需要宣传浙江名产，如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆。请你选择熟悉的一种名产，为其拟写一则宣传语（不超过20字）（2分）三.现代文阅读（29分）（一）书里有花悄悄开（16分）陆鸿钧15岁时我读初三。才读了四十来天，就“停课闹革命”了

7、。校园里琅琅的书声被批斗会的口号声替代，①那天，我把自己的帆布书包塞进了橱柜的底层，动作很慢，我知道我正埋藏我一生的梦想与希望。因为不忍去“批斗”头发花白的老师，我就向造反派的头儿申请做了校园的守门人。（A）梧桐寂寞的伸展，柳枝无聊地曼舞，杂草疯狂的肆虐，一个人游荡在空空的校园，我的心里升起一股浓重的悲凉。百无聊赖的那个下午，我推开了一扇门，大雄宝殿的正门。小时候，我对这扇门是多么畏惧。我怕四大金刚的怒目圆睁，怕十八罗汉的奇形怪状。可我却在不经意间找到了这扇门。我哪里知道，推开了这扇门，我就