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时间:2019-08-06
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1、中国梦,教育梦,我的梦立德镇李村小学邓丽丽梦想是什么?有人说,梦想是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因。有人说,梦想是一种欲望,是一种行动,梦想是梦与想的结晶。更有人说,梦想无论怎么模糊,它总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到梦想成为事实。每一个人都有梦想,有的人想加官进爵;有的人想升职加薪;有的人想健康幸福,平平安安……小时候妈妈问我长大了想干什么呀?我说想当一名老师,因为老师知道好多好多我不知道的东西。如今,我长大了。我实现了儿时的理想,成为了一名教师。当我第一次站在讲台上,面对同学们水汪汪的眼睛。我的心却如
2、同澎湃汹涌的海水,久久不能平静……我看到的是自己的普通和平凡,看到的是责任与义务。从那时起我不断的提醒自己要做一名优秀教师,这是我的梦想,这是我的教育梦。还记得刚走上教师岗位的时候,我对于学生很不了解,总是把学生的考试成绩看得很重,自然而然地也更加宠爱那些成绩好的学生。后来有一天,有位成绩不是很好的小朋友来找我聊天,她总是问我,老师你喜欢什么呀?老师你什么时候生日呀?老师……我才发现每个小孩其实都有可爱的地方!再后来镇上的中心校举办运动会,同学们都踊跃报名,平时活泼好动的学生报的尤其多,最后居然拿了好几个奖项回来!不久后咱们学校举办演讲比赛,好
3、几个班的班主任选的代表并不是成绩好的学生,我就很奇怪,那几个成绩好的学生应该能表现的更好呀……他们的班主任却告诉我:我选的是平时在班上胆子大、说话响亮的学生,他们更适合。最后果然拿到了名次。越来越多像这样令我震撼的事在发生,我也慢慢地改变了对学生的看法:成绩并不能代表一切,每个学生都有自己的长处。我从此以后不再以有色的眼光看待学生,一视同仁。慢慢的我发现很多同学的成绩反而进步了!在长期的教育工作中我总结得出:一名优秀教师应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识;一名优秀教师更为重要的是必须以人为本,尊重每一名学生,对每一名学生要一视同仁
4、,特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生。随着社会的发展,科技的进步,教育事业的发展正日益受到全社会的广泛关注。这不仅仅是因为教育是我们科教兴国战略的重要方面,更因为教育是实现中华民族伟大复兴的重要前提和驱动力!每一个中国人都在为我们的中国梦而努力,我们这些站在教育岗位上的中国人也不能落后!面对新世纪教育工作肩负的使命,在加快教育改革力度,推进素质教育的今天,一名优秀的教育工作者要适应新形势、新要求,转变观念,冲破传统教学模式的束缚,不断改进教学方式,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人
5、。人们常讲:不想当将军的士兵不是好士兵。换句话说,不想当优秀教师的老师也不是好老师。争当一名优秀的教师,为教育做出自己的努力!由于中国的特殊国情,以及对知识的高要求,自我创新的认识已经紧紧的和国家的发展联系在一起。“有创新才有未来”。做为一名普通的小学教师我深感肩负的责任重大。要摆脱过去的死读书,读死书,就要充分的引导学生们的优点,帮助和鼓励同学们大胆的想法。分数也仅仅代表的只是数字,不能让传统思维限制我们的思想。跟别人学,走别人的路,你永远只能是第二,是第二个别人。只有勇敢的开辟自己的路,才能成为第一。祖国的花朵就是国家的未来,我的教育梦想何
6、尝不是祖国的梦想,国家的梦想。就让我们团结一心,为教育事业添砖加瓦!我的梦 中国梦——追寻教育梦想,收获专业成长 伟大的教育家陶行知先生曾经说过:每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。虽然开始只是梦想,但只要不停地努力,不轻易放弃,生命的小船定能驾向梦想成真的彼岸。这句话一直深深地激励着我。12年来,我坚守着教育的梦想,将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命。2001年,年仅18岁的我师范学校毕业后,怀着一份美好的教育梦想,走进了刚刚成立的民族实验学校,成为学校的第一批教师。当时的实验学校,教学楼刚刚竣工,绿色长廊还未染上绿色,新移
7、植来的花草树木正在观望着积淀不深的校园,我们30多名教职工便迎来了500多名学生。虽然有12个教学班,但有的班级只有30多人。第一次教职工会上,校长就告诉我们,现在是创业阶段,底子薄,条件差,没有鲜花,也没有掌声,要成就辉煌就必须靠苦干、实干!从此,我跟着老教师们边干边学,一切在摸索中创造。初登讲台,我非常认真地参照着优秀教案的做法和模式,从教材的处理,到教学环节的设计,甚至课后练习的安排,一切都照老教师的去做。可是,渐渐地,我发现我的课堂上有的学生在下面偷偷地聊天,看课外书,做小动作,甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡,作业更是一塌糊涂。我
8、十分沮丧却束手无策。在我迷茫困惑之时,我们的老组长杨老师语重心长地说:“教师和教师不同,学生和学生也不一样,别人的教案和课例,只能作为一个参考,教学还
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